青蓝携手研新课 同课异构展风采——临河逸夫学校5月语文“青蓝工程”与教学竞赛课活动纪实

每一次深入的探讨， 

都是一种成长；

 每一次思维的碰撞，

都是一份收获; 

每一场教研的分享，

都是集体智慧的传递。

课堂永远是教学的主阵地，强化课堂教学是提高教育质量的主旋律。

一字一句皆在提高，

一言一语重在改进。

教师们匠心独具，认真研究教材，精心设计教学过程。可谓取人之长，补己之短，实现“一节课，成长一群人”的目标!

课堂如行云流水，环节清晰，话语精炼，在教师温柔的声音中，学生情不自禁的被带入课堂之中。

教师幽默风趣，课堂也是十分精彩，寓教于乐，让每一位学生都参与到课堂中来，更是在课堂中蕴涵了德育思想，不仅让学生学到知识点，更让学生明白要积极思考的道理。

“教而不研则浅，研而不教则空。”每一对师徒讲完课后，校长与老师们都会进行集中评课议课活动。在反思研讨中，大家相互学习，相互借鉴，作为授课教师的师傅们也分别结合执教徒弟的表现，立足语文学科大单元整体教学，着眼学生学科素养提升，从教学目标的达成、活动设计的层次性、学生的参与度、师生互动等方面进行精彩点评，提出针对性、指导性意见和建议。

教学是一门遗憾的艺术，提高教学水平并不是一朝一夕的事情，需要不断地虚心向有经验的老师请教，借鉴好的教学经验，再通过自身的努力与实践，不断发现问题，解决问题，在实践与反思中不断成长。

高山仰止，方知才疏，

三人同行，觉左右为师。

愿我们以此次课赛活动为契机，学他人之长，促自身成长。愿教研的灯火光芒万丈，指引我们步履不停，照拂我们一路前行，一路生花。

花开无声，成长有痕。广大青年语文教师们表示一次活动，是督促更是见证，是考验更是成长，感谢学校搭建的展现风采、历练成长的舞台，今后将继续带着对教育的热情深耕课堂，在教师专业化成长的道路上不断提升自己，在思考和实践中，智见教研，点亮未来。