弹去五月的风尘，迎来六月的时光。六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡，六月，是撒满阳光的海滩，六月，是鲜花盛开的烂漫，在这美好的六月，在6月7日下午，学生们又盼来了他们最喜欢的社团活动！
春生夏长，秋收冬藏，每个学生都在社团活动中悄悄地成长，在无数个多彩的季节中悄然绽放！
走，跟随我的镜头，带你看看孩子们在社团活动中精彩的表现吧！
一起看看学校社团
腰鼓社团
黄绸飞扬，气势磅礴
激情腰鼓，鼓舞童心
书法社团
以翰墨书香
养浩然之气
美术社团
画笔挥动，思绪驰骋
描绘未来，绘制人生
舞蹈社团
基本功，舞蹈的灵魂
舞出自我，展现个性
足球社团
日落归山海
足球归少年
棋类社团
以棋会友
棋乐无穷
乐在棋中
电子琴社团
琴声指尖飞扬
音韵曼妙悠长
乒乓球社团
乒乓有形
快乐无限
一起走进班级社团
书法社团
书法社团，老师们从拿笔，握笔的姿势，到写字的节奏以及生字的间架结构等细节对学生进行详细认真的辅导，从细微之处改变着学生的书写方式，培养着学生的书写习惯，提高着学生的专注能力！努力让书法精神渗透到每个学生的生活中是书法社团的最终目标！
一一班
一二班
一三班
儿童画社团
一支笔、一张纸、一双手、一些颜料就可以创造出美丽的画卷，这就是儿童画社团。在儿童画社团的教学活动中，老师们用浅显的语言教给孩子儿童画绘画的要领和技巧，给予孩子们耐心的示范和讲解，注重用多种方式引导学生对生活展开美好的想象，指导他们用独特的形象、鲜艳的色彩进行表现。课堂中，孩子们的学习兴趣十分浓厚，一个个在老师的帮助下，认真的用手中的画笔描绘着心中的梦想。
二一班
二二班
二三班
三二班
五二班
写作社团
为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，老师们开设了写作社团！
三一班
三一班
三三班
刮刮画社团
刮刮画社团，是一种新型的绘画方式，不需要上色，只需要用刮笔刮一刮，刮出上层的黑色即可露出彩色。色彩绚丽，鲜艳美观。美丽的作品背后，是一笔一划认真的勾勒、描摹！
四一班
纸浆画社团
纸浆画社团，孩子们从身边事物去寻找，去发现，去创新。纸浆画的创作，不仅拓宽了学生的创作思维，激发学生的创新灵感，更是在创作过程中，让孩子们养成主动探索、勇于创新的习惯。
四二班
钻石画社团
钻石画社团，通过学生们细致的粘贴,各种各样的图案跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生。它对培养学生的动手能力、耐心程度、审美能力有很大的作用。通过钻石画活动，同学们体验到成功的快乐和乐趣，通过作品的欣赏制作,培养了学生对艺术的感知与欣赏能力,提高了艺术表现与创作能力。
四三班
简笔画社团
简笔画社团，使一些绘画素质好，模仿能力强的学生，一展才华，培养了他们的审美情趣和绘画能力，激发了孩子们绘画的积极性，通过简笔画社团活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，更多的了解美术知识，提高学生的审美观，在潜移默化中培养孩子的想象力和创造力，使孩子的注意力得到集中，创造精神得以张扬，潜能得以开发。
五一班
数字油画社团
数字油画，又名数字彩绘和编码油画，是通过特殊工艺将画作加工成线条和数字符号，绘制者只要在标有号码的填色区内填上相应标有号码的颜料，就可以完成的手绘作品。数字油画作品的创作过程中，不仅陶冶了情操，同时也培养了学生们的专注能力，增强了学生们的自信，建立了学生们的审美意识，用具有创造力的表现形式展现艺术，展现数字油画社团的独特魅力！
五三班
六一班
六三班
积木社团
小积木，“搭”智慧，玩转积木，包罗万象，给孩子们创设了无限创意的空间，给予孩子们喜欢建构、乐于表现、喜于表达的舞台！积木社团是很受学生们欢迎的，学生们在建构过程中不仅锻炼大脑发育，眼力协调能力，还能运用大脑思维进行空间管理，对物体进行编排，充分发挥了学生们的想象力和创造力，锻炼了思维能力，提高了视觉力和触摸感！
六二班
社团活动是学校课堂教学的延伸， 社团活动让每一位学生找到了自信，发展了特长，体验到了成功感和幸福感。丰富多彩的社团活动，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础，给校园文化注入了新的活力。我校将继续优化社团体系，完善教学资源，提高课程质量，让学生在活动中丰富课外知识，提高动手实践能力、艺术表达能力、运动思维能力，提升学生综合素养！
多年来，大原小学一直非常重视培养学生的个性化发展，最大限度地优化学校教学资源，增加学生社团学习的选择性，立争实现“人人有特长，班班有社团”的教学局面。丰富多彩的社团活动，为学生开启了一扇快乐之门，极大地丰富了学生的课余生活，也使学校充满了生机与活力，提高了学生的综合素质，希望每个学生都能在大原小学这个大舞台放飞梦想，快乐成长！