小“蝌蚪”


你好“蛙”

钰钰
创建于05-27
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学校:海曙区古林镇实验小学

班级:104班

姓名:李佳钰

记录时间:3.31--4.16

指导老师:冯梦姣

观察日记

春天到啦,天气暖了,草儿绿了,花儿开了,周末和爸爸妈妈一起去看油菜花,意外的发现了一个蝌蚪窝。阳光洒在池塘的水面上,波光粼粼。我走近池塘边,突然注意到一片水草间有一些黑色的小点在游动。好奇心驱使我凑近观察,原来是一大群小蝌蚪!它们密密麻麻地聚集在一起,仿佛在举办一场盛大的聚会。

00:07

这个蝌蚪窝位于池塘的一角,周围被茂密的水草和浮萍所环绕。蝌蚪们在水中自由自在地游动,有的独自穿梭,有的三五成群地嬉戏。

我蹲在池塘边,静静地观察着这些可爱的小生命。我发现它们身体呈深褐色,头部两侧有黑色的小眼睛,尾巴细长,像一根小鞭子。小蝌蚪们在水中游动时,尾巴摆来摆去,非常灵活。

为了更深入地了解这些蝌蚪,我决定把带回家喂养。


🐸3.31🍃


在妈妈的帮助下带小蝌蚪回家了


🐸4.1🍃


早上去上学之前给他们投喂了一点点草莓,下午一放学我就来观察它们了,发现里面脏兮兮的,水也很浑浊,但是草莓好像都吃完,好开心😁,小蝌蚪也爱吃草莓诶!

晚上妈妈下班回来,问我:“你的蝌蚪换水了吗?喂食了吗?"我才想起来,下午忙着观察了,竟然忘记换水了,于是赶紧找妈妈帮忙(小蝌蚪太小了,被我倒出来了)


🐸4.3🍃


前两天爸爸看我忘记喂食了又给它们吃了2个大草莓,后来突然发现有几只小蝌蚪去世了,妈妈说可能是太甜了,改变了它们的水质,今天放学后又去附近补充了一些小蝌蚪,顺便还给小蝌蚪换了一个”家“,宽敞的大房子,它们好像更开心了......

晚上换水的时候,妈妈还教我做了一个换水”神器“———一个一次性水杯,杯底戳了好多个洞,这样水就可以流下去,而小蝌蚪不会漏下去。妈妈说要注意洞有一定要比小蝌蚪小,不然就从洞洞里钻出去了

晚上,跟妈妈一起上网查找了家养小蝌蚪的生活、饮食习性。

家养的蝌蚪,饲料应以植物性食物为主。煮过的菠菜和窝苣是适宜的饲料,但不要煮得过熟,并且要去掉纤维。

  初期给蝌蚪饲料要少,以后逐渐增加,每天定期投饲料一次,不宜过多,以免饲料残留水中引起腐败。

  换水时要注意,不要全面的给蝌蚪换水,每次换一半就可以了。不能直接换从水管接的自来水,因为自来水有漂白粉等东西,不利于蝌蚪的健康,所以要换隔夜的水,拿个大盆装满水晾起来。


🐸4.8🍃


晚上换水的时候,惊奇的发现有一只黑色的小蝌蚪长出来后腿。兴奋地喊妈妈来看,并且记录下这一刻!


🐸4.13🍃


今天,太开心了,就几天的时间小蝌蚪的前腿长出来了!同时还注意到有一只小蝌蚪游到了一片叶子旁边,开始啃食叶子。原来,小蝌蚪是杂食性动物,它们既吃水中的浮游生物,也会啃食水草。

00:06


🐸4.15🍃


两天时间,小蝌蚪的尾巴竟然就要消失了,太神奇了!

科普小知识:

小蝌蚪的尾巴是被一种溶解酶体“吃”掉的。但凡生物,都是由细胞组成的。动物的细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。细胞里的溶酶体会溶化细胞自身产生的废物,小蝌蚪长出四条腿后,尾巴成了多余的废物,于是溶酶体就把尾巴“吃掉了”。这种现象,生物学叫做“自溶”作用。

🐸4.16🍃


放生。妈妈下班后带我去附近小池塘把小蝌蚪放生了。虽然有点不舍,但是还是很开心呢!让它们重新回归大自然。

观察总结

通过这次观察,我对小蝌蚪有了更深入的了解。它们不仅外形可爱,而且行为也很有趣。小蝌蚪是杂食性动物,既吃水中的浮游生物,也会啃食水草。它们的游动方式多样,既可以成群结队地游动,也可以分散开来寻找食物。这次观察让我更加热爱大自然,也让我更加珍惜这些可爱的小生命。

每一个小生命都有它独特的生存方式和行为习惯。我们应该尊重自然、爱护生命,与大自然和谐共处。同时,我也发现观察是一种非常有趣和有益的学习方式。通过观察,我们可以更深入地了解事物的本质和规律,从而拓展我们的视野和增加不同的知识面。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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