别样实践体验，玩转“搭配”学问——自由路小学三年级数学实践活动

       2022年新版《数学课程标准》中指出，培养学生的数学核心素养是数学教育的终极目标，即会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的眼光表达现实世界。

      在我们的生活中，时常也会碰到与“搭配”相关的问题，如：饮食搭配、衣服搭配、色彩搭配等等。这意味着搭配问题并非纯粹是一个数学问题，从根源来说它也是我们生活中时常会遇到的实际问题。为此，自由路小学三年级组数学教师结合三年级下册《数学广角--搭配》一课，开展实践活动，看同学们画的多认真！

  通过学生的作品发现，三年级同学有着一双双智慧的眼睛，他们用数学的眼光观察生活，发现、创造了很多精彩的搭配问题，快来看看同学们的精彩作品吧！

    数学是源于生活的，是有趣的，接下来让我们在实际生活中来感受数学魅力吧！

      学思想方法是数学的生命和灵魂，是数学知识的精髓。本次活动训练了同学们有序思考的能力，培养了符号意识和创新思维，积累了搭配活动的经验，通过积极动脑，同学们想出了丰富多彩的创意搭配！