走出去,真好

走出去,真好

布心中学 711班李雨萌

依然清晰地记得,那些日子里,手指在吉他上滑过的音符,以及吉他所倾诉的忧郁。在狭窄的小屋中,它们交织成一首首无限优美的乐章。

那是我走出舒适圈、逃离压抑生活的一步。

当夜幕降临,狂风怒吼着撞击树木,引起鸟儿与树叶的骚动。远处的灯光艰难地从茂密的树叶间透出微弱的光芒,桌上堆积如山的文件露出了它们的真容,是那些如同重石般压在我心头的纸张。我挣扎着用手支撑起疲惫的身体,伸向布满灰尘的角落,手指触摸到的是冰冷而坚硬的吉他。

这把吉他,曾是我儿时的梦想,但随着时间的流逝,那份新鲜感逐渐消退,它最终被遗忘在角落。然而此刻,我再次轻轻捧起吉他,颤抖的手指仿佛渴望着拨动琴弦,心中涌起一股难以名状的情绪。稍作犹豫后,我猛地划下手指,琴弦发出响亮而悠长的声响,在狭窄的房间内回荡。待回音逐渐消散,我才回过神来。

这声响似曾相识,于是我一次又一次地拨动琴弦,每次拨动都仿佛有一束微光在指尖跳跃。我重复着这个动作,直到手指无力再抬起,耳朵也感到疲倦,才停下了这段疯狂的演奏。

琴声沉寂后,屋内恢复了宁静。但不同的是,天空似乎变得明亮起来,麻雀在枝头欢快地鸣叫,夜风也转为柔和的微风。阳光透过窗户洒下,温暖地照耀在我手中的吉他上。

阳光似乎在鼓励着我,于是我再次弹起吉他。这次,左手曾因练习而留下的茧子与吉他细长的琴弦完美契合,终于传出了令人满意的旋律。我的手指在琴弦上跳跃、奔跑,陶醉在这优美的琴声之中:时而奏出轻柔的旋律,如同在清澈的小溪边轻轻荡漾;时而奏出激昂的乐章,仿佛在无垠的草原上尽情奔跑。桌上的“山”也在琴声中逐渐消失,化作一幅幅美丽而动人的画卷。

我张开双臂,尽情享受阳光带来的温暖。我终于走出了舒适圈,从黑夜走向了光明。我尽情地拨动着吉他,悠扬的琴声从我指尖奔向远方。走出去,真好!

点评:

文章情感真挚,通过吉他这一载体,巧妙地表达了作者从压抑到释放的心路历程,语言生动,意境深远。

 

修改意见:

建议在描述作者与吉他重逢的场景时,增加更多细腻的动作和情感描写,如“指尖轻触琴弦的瞬间,尘封的记忆被唤醒,泪水在眼眶中打转。”同时,结尾部分可以更加简洁有力,如“琴声带我走向光明,我挣脱束缚,拥抱自由。”

走出去,真好

布心中学 711班 郑杨霏

雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,夹着一股股的细流沿着屋檐与伞骨落下,撑着历经多年的油纸伞,缓缓步入雨中。伞经细雨的淋漓,浮漾湿湿的流光,青而温柔。轻抚着那因岁月打磨而粗糙的伞柄,我陷入回想。


小时在江南生活的时候,春风淼淼,雨过天晴,曲曲折折的荷塘上,弥望的是田田的叶子,微风轻抚,宛然有了一道凝碧的波痕,空气中夹杂的荷叶的清香,一排排青瓦房映入眼帘,爷爷带着我走在江南的小巷里,街边的一把把伞吸引了我的注意。“爷爷,那是什么伞?好漂亮啊。”我歪着头问爷爷。“那可是一家油纸伞店呢,还是你舅舅经营的,每天生意都十分火热呢。”爷爷边说边带我走向那油纸伞店。看着那琳琅满目的油纸伞,我入了神,“我要是学会了,岂不是就能成为人上人了”。我满眼星星的望着爷爷,手指着油纸伞。爷爷楞了一下,随后眼里变得灿烂:“好好好,等你学会了爷爷就能享清福了,正好老头子我当年可是数一数二的油纸伞手艺人呢”。


随后爷爷跑回家拿了一张发黄的图纸,不等我细看,爷爷又带着我到了竹林。一根根挺拔的竹子,耸立着。一树鹊鸣,一缕缕残阳舞动,我和爷爷窝在树林砍竹子。


为了学做油纸伞,爷爷带我到竹林砍竹子。日复一日地挥汗如雨,渐渐我失去了耐心,但爷爷却始终保持着满腔的热情。终于有一天,我因为不小心砍伤了手,痛得泪流满面,扔下爷爷跑下了山。


一个人走在街边,微风拂过,爷爷跟着过来,坐在我的身旁还用那粗糙的大手轻轻的拍了拍我的肩,“坚持就是胜利,而且在这漫长的砍竹过程中,你也有了自己的成长”,爷爷轻声说道。


走在街上,微风拂面,爷爷跟了上来,坐在我身旁,用他那双粗糙的大手轻轻拍了拍我的肩膀。“孩子,坚持就是胜利。在这漫长的砍竹过程中,你其实也在成长。”爷爷的话如同一股暖流涌入我心田。

故乡花开,清香悠远,我重拾自我,不再逃避之后的学习,我都咬着牙坚持了下去,在每天不停的工作后,我也感到越来越充实与自信,最后铺上油纸画上中国四大花---梅兰竹菊。共四把,绘制一副又一副图案。


雨住,窗边的竹子,依然清香悠远。伞收,雨滴顺着伞滑落下,思绪收回,青雀鸣长,江雀青云。


雨停了,窗边的竹子依然散发着淡淡的清香。我收起油纸伞,望着伞面上滑落的雨滴,思绪逐渐平静。那些曾经的磨难与艰辛,如今都已化为美好的回忆。我抚摸着粗糙的伞柄,心中充满了感慨。望着手中的油纸伞,我微笑着感叹:走出来,真好!

点评:

 

这篇文章描绘了一个温馨而富有情感的故事,作者通过回忆在江南生活的片段,特别是与爷爷共同学习制作油纸伞的经历,展现了对传统文化的热爱和对亲情的珍视。文章语言优美,情感真挚,将雨中的江南、古老的油纸伞、和爷爷之间的亲情交织在一起,形成了一幅幅生动的画面。

 

修改意见:

 

文字精简与连贯性:部分段落可以进一步精简,去除冗余的词语或句子,以增强文字的连贯性和流畅性。例如,“雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,夹着一股股的细流沿着屋檐与伞骨落下,撑着历经多年的油纸伞,缓缓步入雨中。” 可以简化为:“雨滴敲打在层层叠叠的瓦片上,逐渐汇聚成细流,沿着屋檐和伞骨滑落。我撑着那历经沧桑的油纸伞,缓缓步入雨中。”

段落过渡:文章在描述不同场景或时间节点时,可以增加一些过渡性的句子或段落,使文章结构更加清晰。例如,在描述从回忆回到现实时,可以加入:“思绪从遥远的回忆中拉回,我望着手中的油纸伞,心中涌起了无尽的感慨。”

细节描写:在描述场景和人物时,可以增加一些细节描写,以增强文章的生动性和感染力。例如,在描述砍竹子的场景时,可以加入:“阳光透过竹叶的缝隙洒在我们身上,爷爷手中的砍刀熟练地挥动,一片片翠绿的竹片在阳光下闪闪发光。”

走出去,真好

布心中学 711班黄子曦

被冰冷的雨水拥抱,那就奋力向上吧,去迎接那绚烂的晚霞。

窗外的霞光悄悄从百叶窗的缝隙中钻入,温柔地洒在我半垂的眼眸上。那光,如此刺眼又如此朦胧,仿佛是那天给我带来的救赎。

刚刚结束了一场考试,学校里的大大小小活动如同排队一般,填满了我们难得的闲暇时光。我期待着,这段青春能如舞动的旋律,留下最难忘的舞蹈。那天下着雨,体育课上同学们在室内挥动着羽毛球拍,雨滴声与球拍声交织在一起,回荡在耳畔。然而,教室的角落里,却传来了窃窃私语的声音,几缕目光始终聚焦在我身上。我的心里,不知为何,如同外面的天气一般,变得压抑而沉重。

下课后,同桌悄悄将我拉到走廊,环顾四周后低声说:“你被造谣了,你知不知道?”那一刻,我的心如同被巨浪冲击的礁石,摇摇欲坠。天空恰好划过一道闪电,我的瞳孔瞬缩,因为我已经猜想到是谁。近日来的恩怨在那一瞬被深海的黑暗所吞噬。“不会是...”我的声音在颤抖,充满了恐惧和不安。我看着走廊边硕大的雨滴砸向新绿的嫩叶,心中泛起一丝酸楚。“我已经道歉了,为什么还是不相信我?”回到教室,我趴在桌上,思绪万千。天黑得像深海,我迷失了方向,不知所措。

考试成绩的不理想让我与朋友产生了争执。我知道,我不该用错误的态度面对失败,更不应该将情绪发泄在他人身上。我深感自责,于是放下面子去道歉,但朋友却认为我的道歉不够真诚,开始对我产生误会。在我道歉了无数次后,我决定不再理会她的无理取闹。然而,她却变本加厉,开始造谣我。

“造谣”这两个字,如同溺水者被海草紧紧缠绕,我的心中充满了荆棘和刺痛。我试图忍耐,但内心的痛苦却如潮水般涌来。朋友劝我反击,但我觉得这只会让事情变得更糟。雨后天晴,阳光却照不进我阴霾的内心。我如同一叶孤舟,在汹涌的海浪中无助地摇摆。

直到母亲知道了这件事。她如同一道光破云而出,照亮了我迷茫的心海。她让我站起来,用坚定的声音告诉我:“有句古话叫‘夏虫不可语冰’,不必对这种人做过多的辩解。”她轻轻拭去我眼角的泪水,“做好自己,不被负面影响所困扰才是你应该做的。不必想太多。”母亲的话温柔而坚定,她紧紧握住我的手,将我从深海的黑暗中拉出。她的指尖还残留着我的泪珠,但那些泪珠仿佛被点燃了一般,散发出温暖的光芒。

母亲告诉我:“青春的路上总会有风浪,但我们要在你最美好的年纪留下最美的风景。不要让乌云遮住你的天空。”她一遍遍地抚慰着我受伤的心灵,讲述着美好的未来。在母亲的陪伴下,我渐渐走出了阴霾。

大约两天后的傍晚,我收到了一条道歉的短信。我知道那是母亲在背后默默帮助我的结果。虽然只是一句简单的道歉但它却如同温暖的拥抱般包围着我这个曾被海吞噬的溺水者。我望向身后的母亲她微笑着但晚霞却将她的脸颊映照得如此美丽。那一刻我深深地感受到母亲的爱与救赎。我走出了身后的那片海重新拥抱了属于我的阳光和温暖。

晚霞落于心头,我知道,走出去真好!

点评:


这段文字情感真挚,描绘了一个青少年在面对误解和造谣时的心路历程,以及母亲给予的温暖和支持。文章通过细腻的内心描写和生动的场景刻画,让读者能够感同身受地体验到主人公的喜怒哀乐。同时,文章也传达了面对困难要勇敢面对、珍惜亲情的积极信息。


修改意见:

精炼叙述:在描述“我”被造谣的情境时,可以更加简洁地表达,避免过多的细节描述。例如,“我”的内心挣扎和不安可以更加直接地通过内心独白或简短的心理描写来展现。


深入情感:在描述“我”对母亲的感激和依恋时,可以更加深入地挖掘内心的情感变化。可以通过具体的动作、语言和细节描写来展现“我”对母亲的爱和感激。


增加冲突:在故事中增加一些冲突和转折,使情节更加跌宕起伏。例如,可以设置一些误解加深的情节,或者在“我”决定勇敢面对时遇到一些挑战和困难。


增强语言表现力:在语言表达上,可以更加生动和富有感染力。可以运用一些修辞手法,如比喻、拟人等,来增强语言的表现力。


修改后的示例段落:

“被冷雨无情地淋湿,我心如被重锤击中。那一刻,我仿佛被卷入了一片黑暗的漩涡,无法自拔。然而,母亲的温柔话语如同一束光,穿透了我内心的阴霾。她轻轻拭去我眼角的泪水,告诉我:‘不必理会那些谣言,做好自己才是最重要的。’那一刻,我感受到了前所未有的力量,决定勇敢地面对一切。我知道,只要有母亲的支持,我就能够走出这片阴霾,重新拥抱阳光。”

文章由 美篇工作版 编辑制作
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