2024“丝路之春” 当代名师大讲堂——小学语文

Q.X🎀
创建于05-27
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       丝路之春,乃中西部教育之盛事。集神州大家,汇陕甘晋之名师,聚蒙豫川之研究员,与西北六省千余一线师众,相会于西安鱼化,共赴一场小语之约,取众之长,教学相长。

       首先是陕西省优秀教师—练佳老师。练老师的课教学设计新颖,练老师以“思维的火花”为主线,引导学生通过观察、思考、分析和表达,深入体验了思维的过程。练老师板书设计清晰有条理,语言干脆利索,有效地激发了学生的学习兴趣和积极性。同时,练老师以学生为中心,通过小组合作和角色表演等形式,引导学生进行多元思考,充分体现了学生的主体性。总的来说,这是一堂富有启发性和创新性的课,值得学习和借鉴。

       接下来是全国著名特级教师——杨修宝老师。杨修宝老师的课堂是静下来的课堂,慢下来的课堂,给了学生最大限度的思考空间。进行大单元教学,聚焦语文要素,引导学生关注人物的语言、神态、动作分析人物形象。放手让学生情境演绎,学生能在扮演中设身处地体会人物形象。杨老师的课堂,更让我体会到:言谈是内心的想法、语言是思想的体现、行为是内心的写照,我在以后的课堂中,也要注意聚焦语文要素,教会学生体会人物品质和精神的方法。

       王老师通过指导朗读,有助于学生加深对文意的理解。通过朗读的节奏、停顿和语调,可以更好地体会句子之间的逻辑关系和情感表达,从而更深入地把握文言文的内涵。培养语感。让学生熟悉文言文的语言风格和表达方式,提高对文言文的敏感度和感知力,为进一步学习和理解文言文打下良好基础。提升语言表达能力。规范发音和语调,使学生的语言表达更加准确、流畅,同时也能感受汉语言的韵律之美!!!

        学有所悟,行有所进。作为一名一线教师,这次的丝路之春的培训,让我对我的教学生涯触动很深,在今后的教学过程中,我一定要以学生为中心,把学习建立在学生真正需要的学习中,在课堂中独具匠心,用心,用情,在潜移默化中,达到情润心声,意传千里,促学成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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