2023 年 11 月 15 日，刘金凤名师工作室启动仪式在滨海新区 教师发展中心第二分中心 401 教室顺利开展。本次会议由线下和 线上两种方式同步进行。本次会议特别邀请了教师发展中心第二 分中心培训部康振红主任、韩双老师参加。 康振红主任代表培训 部讲话，介绍了名师工作室是滨海新区教育人才建设的 6 个新计 划之一，挖掘滨海新区的人才高地，来带动一批骨干教师和青年 教师。肯定了刘金凤工作室是既年轻又是先进的团队，并期待工 作室成员在刘金凤主任的带领下，深入研究数字技术在教育教学 中的应用，多出案例多出成果。
本次活动分三个环节，互相熟悉、专题讲座和工作室规划。 刘金凤主任介绍了工作室成员的组成。工作室成员共 16 人，高级教师 1 人，中级教师 11 人，初级教师 4 人，区校级骨干教 师 4 人，硕士 6 人，覆盖高中、初中、小学 8 个学科。年龄结构、 专业结构、学历结构合理，是一支具有工作热情和激情的队伍。 各位成员分别从自己的基本情况、熟悉的软硬件技术和感兴趣的 研究方向做了自我介绍，来自不同区域、不同学校的各位老师都 有自己擅长的技术，甚至有了自己的研究成果。生态城南开小学 的科学教师杨玲玲，向大家介绍利用希沃白板的投屏功能展示学 生的作品和实验记录，利用喀秋莎软件录制微课，利用剪映、美 绘等剪辑软件，制作科学微电影、科普动画和科学探究纪录片； 生态城南开小学的美术教师薛莲青，利用 AR 演示软件让美术作 品在屏幕上活起来；来自天津市教育科学研究院附属滨海泰达中 学的张延春老师为学校搭建了网络、共享网盘、 VPN 等办公管理 平台，极大的方便了教师获取学校内资源。期待大家经常交流、 碰撞，将技术与学科教学融合创新，使课堂提质增效。
刘金凤主任进行了《数字技术赋能教与学》的专题讲座，总结 了“三通两平台”、“信息化 2.0 行动计划”到“教育数字化行动 战略”的阶段性成果，分阶段解读了国家扎实推进教育数字化战 略行动，完善教育信息化标准体系，提升师生数字素养的目标和 推动策略。用年初怀进鹏部长在世界数字教育大会上主旨演讲的 内容回答了化转型要转什么、怎么转: “我们将推动教学评价科 学化、个性化; ”“们还将推动教育教学多元化、多样化; ” “我们将推动教育治理高效化、精准化。”提出，在大数据加持下，我 们要关注多元化的精准教学、个性化学习。 最后，国家教育数字 化行动的阶段性成果，国家中小学智慧教育平台的功能进行了梳 理，并提炼了“基于国家中小学智慧教育平台功能模式”“基于 国家中小学智慧平台优质资源的模式 ”供大家参考、实践。
国家中小学智慧教育平台有覆盖全学科的精品教学资源，还陆续上线了“基础教育精品课”“数字化精品课堂”“实验教学精 品课”“实验教学说课”“科学公开课”“给孩子们的大师讲堂”等优质资源，满足了广大师生对优质数字教育资源多样化的需求。 而且利用平台功能跟踪资源的使用、进行过程性数据收集分析、个性化资源推送等，能够有效进行学情分析和个性化辅导，进一步提高了教学的科学性和精准化。