理念是思想的先导，为全面推进课堂教学改革，切实加强教师对新课标的学习、理解与运用，准确把握新课标的实质和主要变化，并将新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，继而推进落实“双减”政策，2024年5月23日，宁武县全体小学数学教师进行行了乡村振兴重点帮扶县农村教师“一对一”精准帮扶培训项目送教培训。
数学新课标是由山西省晋中市教研室张晓刚主任培训。张主任作了《新课程标准理念下教学与评价的实施》讲座。张主任将《义务教育数学课程标准（2022版）》进行了细致的梳理。紧接着，张主任针对课程标准提出教学实施的五个建议。教师要制订指向核心素养的教学目标。处理好核心素养与“四基”“四能”的关系；要整体把握教学内容；要选择能够引发学生思考的教学方式；要进一步加强综合与实践。以解决实际问题为重点，着力培养学生的创新意识、实践能力和社会担当等品质；要重视大数据、人工智能等对数学教学改革的推动作用，改进教学方式，促进学生学习方式的转变。
张主任强调，教育是一项事业，其意义在于奉献；教育是一门科学，其价值在于求真，教育是一门艺术，其生命在于创新。最好的教育，就是育人。此次培训是一场思维的浸润，是一场新理念的盛宴。
通过培训学习，全体教师有了进一步的认识，明确了教学前行的方向。老师们将在新版课标的指引下，以生为本、以心换“新”，将课标学习与教材教法研究结合起来，引导学生思维向纵深发展，向广辐射，向上开花，更好地服务于学生，为学生的幸福人生奠基。