高中生物学5E实验教学模式成果推广应用活动——第三次“聚一起”

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创建于05-26
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  为发挥推广先进经验、培育青年教师的作用,研讨新课改理念下的生物学实验教学,提升区域中学生物学实验教学育人质量,《高中生物学5E实验教学模式应用及创新探索》成果推广专家团队及应用课题组计划开展第三次“聚一起”推广应用活动,于4月24日至27日在文昌市举办,旨在充分发挥名师工作室示范引领和辐射带动作用,促进生物学科教师专业成长,切实提升生物学科教学质量。  

参会成员

《高中生物学5E实验教学模式应用及创新探索》成果推广专家团队及应用课题组成员

活动流程

参会形式

线上线下同时进行

工作室成员分享课

        陵水县顺胡中学张例老师通过课前小游戏帮助学生复习理论知识,导入实验课堂。张老师在教学过程中注重启发学生思考,引导他们通过观察和分析实验现象,得出实验结果。课堂中学生在张老师的鼓励下积极提出问题和发表自己的看法,通过分享与讨论发现实验操作存在的问题并提出解决方案。这种教学方式有助于培养学生的思考能力和合作探究能力。

       西南大学东方实验中学付艳茹老师通过带领学生分析渗透作用发生的条件,引导学生从选择实验材料入手,层层深入,制定实验方案并预测实验结果,最后动手实验观察现象,深化对理论知识的理解。付老师注重与学生的互动和实验前的指导,让学生能明确了解实验步骤和注意事项,安全有序地开展实验。

       本次研修活动是一次知识的交流、思想的碰撞与智慧的汇聚。通过专家和老师们的分享与交流,我们汲取了彼此的教学智慧,为我们今后的教学工作提供了宝贵的借鉴和启示。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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