夏日共研，催开一树芳香；追梦教学，沉醉一路芬芳。迎着和煦的阳光，我们如约而至，相聚在美丽的拳铺镇第一中心小学，开展低段语文教研组的第六次教研活动。
《蜘蛛开店》
《 蜘蛛开店》是语文二年级下册第七单元的第一篇童话故事，整个故事运用重复的手法，极富趣味性。这篇童话写了蝴蛛先后卖口罩、卖围巾、卖袜子的故事，说明做事不能只图简单，应随机应变，灵活变通。
张岩老师采用谜语导入的方法，设计思路清晰，按照三次开店的顺序，精讲第一部分蜘蛛开店，蜘蛛卖口罩的部分。
通过深入挖掘文本、分析蜘蛛心情的变化，从而指导朗读，板书设计精美，布局合理。
《大象的耳朵》
《大象的耳朵》是语文二年级下册的第七单元的第二篇文章，是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了大象因为别人的提议而支起耳朵，最后发现不合适又放下耳朵的故事，这个故事告诉我们不要盲目听取别人的意见或建议，合适自己的才是最好的。文章前后呼应，结构明了，语言生动活泼，很容易理解。
董然然老师本堂课程设计以学生为主体，意在充分发挥学生学习的主动性，引导学生在轻松、愉快的氛围中品味故事中包含的道理。注重学生表达能力的培养。教学环节主要引导学生表达自己的想法，结合生活实际，领悟句子意思，从而明白坚持做自己的道理。
教研总结
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，低段语文教研组成员围绕此次活动开展研讨，在研讨会中听课教师们对于自己的启发感受、困惑问题进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。
编发：拳铺镇教办低段语文教研组