微风轻拂，不负春光。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有交流的芳华，沉香流年。2024年4月17日在滨海新区大港第十中学举行滨海新区刘金凤名师工作室专项课题《国家中小学智慧教育平台支撑下的教学模式构建与实践研究》开题论证。此次活动特邀滨海新区大港第十中学王坤萍副校长，滨海新区教师发展中心第二分中心培训部康振红主任、韩双老师，滨海新区教师发展中心第二分中心信息化教学部武金刚老师出席。
开题凝智明方向
课题负责人杨起虹老师做《国家中小学智慧教育平台支撑下的教学模式构建与实践研究》课题开题报告。杨老师分析了课题研究的背景及现状，明确了课题研究的目标和具体内容，并对研究成果进行了预期。本课题旨在通过教学实践，构建国家中小学智慧教育平台支撑下的教学模式，实现平台对个性化学习、泛在学习、智慧课堂的支撑作用。
典型交流共成长
工作室成员窦榕榕和闫敏两位老师分别进行了应用案例分享。窦榕榕老师进行了国家资源平台应用案例《延安，我把你追寻》的说播课展示，重点展示了根据实际情况找准互动点，灵活吸收运用国家平台优质资源至实际课堂教学。闫敏老师结合大港实验小学国家资源平台“教师研修”模块的应用探索，讲解了该模块的功能，并为工作室将来的线上教研设计了方案。
专家引领行致远
点评专家大港十中王坤萍副校长充分肯定了课题研究方法的全面性、数据分析得当、典型应用模式构建的可行性。同时，王校长还提出了在后期课题研究的过程中要加强政策对接，做好数据的收集与反馈。
点评专家教师发展中心第二分中心信息化教学部武金刚老师强调满足学生个性化发展需求是以学生为本的教育理念，是培养创新人才的前提。课题选题符合教育数字化转型的要求，以学生个性化发展需求为导向，聚焦提升学生核心素养和支撑学生自主学习，具有较大的研究价值，研究问题角度新颖，研究成果意义重大。武老师还对课题研究过程中研究内容和研究方法的结合、课题目标聚焦的落脚点、课题创新点的挖掘提出了宝贵的建议。
名师讲座引思路
名师工作室主持人刘金凤做《数字技术赋能教与学》专题讲座，深入剖析了国家中小学智慧教育平台双师课堂和自主学习两个场景的典型应用模式，利用梳理的流程图，为课题组老师们指明了研究方向。讲座后，给大家布置了后期的研究任务，分组、分模块进行小专题研究，并要加大家加快课题研究的实践步伐，小步伐，大跨度地进行实践。
领导总结提高度
教师发展中心第二分中心培训部韩双老师肯定了课题论证的严谨性，有前期应用数据的调研，有实验校的研究实践，与国家的政策方向一致，充分体现应用为王的需求。最后，教师发展中心第二分中心培训部康振红主任进行总结，康主任喜悦于名师工作室的课题选题有前瞻性、实用性、普及性；更惊喜于研究团队的组成；期待工作室成员因为信任所以追寻，因为研究所以成长。
此次活动，工作室的老师们收获满满，大家对数字化教学有了更新、更深的认识。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。期待课题组的老师们依托国家中小学智慧教育平台开展教育教学的应用实践探究，尽快展现出“云端精彩”。