有一种光荣的组织
叫中国少年先锋队
有一种光荣的称呼
叫中国少年先锋队队员
入队前，致一年级家长的一封信
亲爱的一年级家长们：
为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，按照《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，根据上级工作部署,学校将实施“新少先队员入队”，红桥镇中心完小于2024年5月27日下午开展“新少先队员入队”的队前教育，2024年6月1日举行“新少先队员入队”的入队仪式，一年级要求首批队员入队不超过班级总人数的50%；二年级完成全童入队。学校将结合红领巾奖章,制定具体的评价体系,综合预备队员们各方面表现,通过自评、互评、他评的方式,进行量化评价,达到学校入队评价指标的少年儿童,将按规定程序加入中国少年先锋队。
亲爱的家长朋友们,将孩子培养好,教育好,让他们早日成长为德智体美劳全面发展的国家栋梁是我们共同的心愿和目标。希望各位家长能够正确认识分批入队,与学校形成合力,共同为孩子的人生起步做好教育引领！再次感谢您的支持和配合！
《新少先队员入队》方案知识解读
解读1.为什么要加入少先队？
中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。
解读2.什么是分批入队？
分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。
解读3.为什么要分批入队？
共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励“即”成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
解读4.分批入队时间安排
学校少工委和一、二年级各班以《红桥镇中心完小分批入队工作方案》为依托，安排分两批吸收适龄儿童加入少先队。时间为一年级第二学期 “六一”儿童节前后完成首批队员入队，首批队员入队一般不超过班级总人数的50%；二年级第二学期 “六一”儿童节前后，完成全童入队。同时做好一年级新生的队前教育和量化评价工作。
热点：加入少先队需要什么条件？
1、6周岁到14周岁的少年儿童；
2、愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》的适龄儿童；
3、完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育；
4.达到“六知、六会、一做”基本标准。
学校少工委和一、二年级各班以《红桥镇中心完小分批入队工作方案》为依托，经过学校少工委多次商讨，制定了分批入队细则。根据学校入队评价指标，通过自评、班级内互评、他评的方式，进行量化评价。为一年级小朋友实现红领巾梦想指明方向。
解读5.入队基本流程是什么？
“一学”：适龄少年儿童参加队前教育学习；
“二写”：适龄少年儿童填写《入队申请书》并提交所在学校少先队组织；
“三争”：适龄少年儿童参加“准备入队章”争章活动；
“四公示”：根据“准备入队章”争章评价结果，公示确定达到入队要求的少年儿童名单；
“五审”：学校少工委审核批准新队员名单；
“六填”：新队员填写《队员登记表》，建立队籍档案；
“七仪”：举行新队员入队仪式；
“八编队”：成立中队、小队，将新队员编入少先队组织；
“九选”：民主选举中队委员会和正、副小队长；
“十继续”：暂未入队的少年儿童继续参加队前教育学习。
解读6.暂未入队的少年儿童该如何做？
暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。
大队辅导员寄语
亲爱的一年级小朋友们，你们是祖国的未来，是人民的希望。相信你们在爸爸、妈妈和辅导员的培育下，通过自己的不断努力，一定能够早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员。加油吧，孩子们！
编辑：张成花
初审：向治烽
终审：谷学光