——银城一小四五班《海底两万里》整本书阅读纪实
“让心灵被阅读浸润，让生命被阅读滋养”，近日，银城一小四五班就《海底两万里》这部科幻著作，开展了整本书阅读成果展示活动，扎实推进了整本书的阅读。
《海底两万里》内容简介
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇长尼摩周游海底的故事。整个故事构思很巧妙，充满奇特的幻想，情节惊险离奇，画面多姿多彩，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄，是值得每位读者一看的科幻小说。四五班同学以《海底两万里》为依托开展整本书阅读，与尼摩艇长、阿龙纳斯教授一起探秘海底世界。
教师慧学
教师制定统一阅读计划，精心准备每一节阅读课，从好书推荐到阅读指导再到读书交流，激发学生阅读兴趣。
书香丰底色 阅读润心田
同学们期待的阅读时间到了，同学们开心地像欢快的小鸟，满心心欢喜地坐在座位中，享受美好的时光。
书香留痕 落笔生花
读书有三到：即心到、眼到、手到，要边读边想才会有所收获。我们既要读懂人物又要读懂道理。不动笔墨不读书，故事中的好词佳句也是值得我们记录下来的。快来欣赏一下同学们的读书笔记。
文化沉淀 沉积于心
同学们在老师的引导下，阅读的时候不仅关注了精彩的故事情节，而且对于文中的精彩句子也用心做了标注。阅读工作扎实推进，同学们兴趣满满。
书海勤拾贝 小报展芳华
同学们从作者简介、写作背景、故事内容及表达主题、人物性格等方面精心设计，悉心绘制，通过使用颜色、线条、符号和图像等直观形象的方式，创造出一张张图文并茂、充满想象力与创造力，具有独特构思的思维导图和手抄报。
《海底两万里》中的故事特别有趣，把你最感兴趣的情节分享给大家吧。通过分享的方法训练同学们的表达能力，思维和逻辑能力，同学们也越来越敢于展现自己。
在整本书阅读活动中，同学们形成了好读书，乐读书，善读书的良好氛围。活动中涌现出来许多表现优异的同学，他们是我们的学习楷模，以书为友，以书为伴，他们赢得师生赞叹和喜欢，这就是他们一一一个个酷爱读书、潜心读书、励志博学、厚积薄发的读书小明星！
最是书香能致远，书香校园是一种氛围，是一种精神面貌。此次活动，让学生在阅读中领会了科幻小说中体现的科学精神，引领他们比较全面深入地感受科幻小说的科学思想价值，从而进一步培养学生的阅读能力，丰盈他们精彩的人生。