为了进一步提高我校教师的教育教学水平，凝集教师合力，营造良好的教学研究氛围，增强教师间的合作意识，2024年5月15日下午放学后，全体理科组老师集中在一起，对人教版七年级数学下册《平行线的性质》进行一次集体备课。
活动首先由七年级数学任课教师肖宏发言，他围绕“教学内容”“教学目标”“教学重难点与关键”“教具准备”“教学设计”等方面论述自己的见解与做法，特别是在“教学设计”这一环节，肖老师思路清晰，步骤合理，突出教学重难点，既重视学生基础知识和基本技能的训练，又重视学生自主、合作、探究学习方式的形成。肖老师的发言得到在场老师的充分肯定。
接着，大家都围绕肖老师的中心发言，结合教案设计，谈个人的见解与做法。大家通过细致的分析，结合以往的教学经验，很快就给出切合实际的建议，对提高今后的课堂效率提供了很好的借鉴价值。此次活动中，大家知无不言，言无不尽，为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，自我提升搭建了一个有力的平台。
集体备课活动的认真开展，提高了工作效率，增加了课堂教学效率，解决了教师个人的孤军奋战，在与参与者的智慧交流中，取长补短，集思广益，比较完满的解决教学中出现的问题，打造了教学理想课堂。