《纲要》中指出：时间管理能力的培养，是幼儿顺利适应小学生活的关键因素之一。大班的孩子即将进入小学，只有懂得遵守时间、合理规划时间才能更快更好地适应今后小学生活。
时间初体验
时间是什么？
时间是一个抽象的概念，滴答滴答从身边溜走，看不见摸不着，却时时刻刻存在着，在孩子们眼里，时间到底是什么呢？
时间就是几点钟了！
我在手机上看到过时间!
我家有钟表，上面有时间。
时间就是圆圆的时钟，会发出滴答滴答的声音。
在谈话活动中，孩子们发现时间是多种多样的，它可以是数字、是时钟、是生命······经过师幼共同讨论，发现原来时间就在我们身边，虽然看不见也摸不着，但是会一直流逝，就像太阳会升起会落下，我们会慢慢的长大······孩子们理解并体会到了时间的重要性，明白了时间是一去不复返的。
你好，时钟
认识整点、半点
整点规律：分针指向12，时针指向几，就是几点整。
半点规律：分针指向6，时针位于两个数的中间，超过几，就是几点半。
我身边的时间
幼儿在家中发现形状不一的钟表，我们开启了钟表探秘。
时间是一个抽象的概念，只有把抽象的时间具体化，才有助于孩子的认知，于是我们在生活中寻找答案。
时钟的演变
老师跟孩子们一起学习了时钟的演变过程,打开了孩子们对时钟认知的神奇之门。
感知时间
01 触摸钟表，观察转动
在一日生活中，时间贯穿了我们一天的活动。因为对时间好奇，孩子们都迫切想要了解时钟的秘密，一起来拨动指针，感受时钟的神奇。
02 我是钟表设计师
在对钟表的探究与了解中，孩子们发现时钟是我们必不可少的朋友，大家纷纷想要设计一款自己喜欢的时钟，让我们一起看一看孩子们的奇思妙想吧。
03 签到进行时
陶行知先生说：“一日生活皆课程。”早晨的入园时光成为了孩子们与幼儿园接触的第一个环节。为了培养幼儿有效管理好时间，加深对时间的观念，顺利适应小学生活，孩子们每天早上来园都会进行签到。
04 做时间的“魔法师
孩子们的小脑袋里总有很多问题，“一分钟有多长？”“一分钟可以做什么呢？”
一分钟有多长
我觉得一分钟好短啊，一会就过去了！
老师说过一分钟就是从1数到60那么久。
我一分钟可以画一棵树！
一分钟我可以唱一首歌！
在一系列讨论、感知、体验后，孩子们发起了挑战一分钟的游戏，让我们一起来看看短短的一分钟，到底可以做哪些事情呢？
挑战一分钟
为了感受一分钟，孩子们通过不同的方式体验一分钟到底有多长。
通过尝试，孩子们发现：一分钟，既没有我们想的那么长，也没有我们想的那么短。如果抓紧时间的话，一分钟内，我们可以做很多有趣的事情。
教师小结：
幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验，感受到一分钟时间的长短，也在游戏的过程中感受到时间的重要性，通过多种形式的活动，幼儿逐渐提高了做事效率，养成了合理安排时间的好习惯。
规划时间
01 畅谈课间十分钟
哥哥姐姐说，上小学以后有十分钟的课间休息时间，那十分钟我们又能做什么呢？
每个孩子眼里的“十分钟”各不相同，在一场激烈的辩论后，大家决定用绘画的形式将自己的理解表达出来。
在孩子们的表征中，有准备学习用具的、有聊天的、有喝水的、有去厕所的……
02 我的时间我做主
良好的生活作息，能促进孩子们更好成长。孩子们做起了小小规划师，通过绘画、图像表征等方式，设计出自己喜欢的生活作息表，每天记录自己吃饭、游戏和睡觉的时间。
小小的记录不仅让孩子们尝试规划着合理利用时间，更养成了良好的生活习惯。
教师总结：
一系列活动后，孩子们的时间观念加强了，他们尝试做自己时间的主人，通过与伙伴和老师的交流讨论，设计了《我的每日计划表》，把抽象的时间具体化，感受时间的长短，从而体验自主管理时间的乐趣。
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家长小贴士
1.给事情设定一个期限。小朋友自己做事情时，规定一个时间期限，比如可以告诉小朋友“5分钟之内刷牙”、“再玩10分钟睡觉”······期限长短需要根据幼儿实际情况具体分析，主要是让孩子明白想要完成的事情，需要有一定的紧迫性。
2.制定计划时避免太详细。安排活动时保留弹性，避免时间安排太满、太详细，没有灵活调整的空间，周计划可以以日为单位，日计划可以以上午、下午、晚上等时间段划分，有弹性也方便调整。做不完计划孩子容易产生挫败感。
3.提高孩子参与感和主动性。家中的大小事务可以多让孩子参与进来，比如与家长一起做一顿晚餐、一起收拾家务······参与家庭事务会让小朋友产生价值观和成就感，更愿意主动参与、自我管理。
4.让孩子成为自己的主人。父母学会放手，让小朋友自己制定新学期学习、生活的计划，自己决定自己还要做哪些事情，而不是控制规定幼儿必须做什么。
5.家长做好榜样和肯定鼓励孩子。家长说到做到、合理安排时间，以榜样的力量激励孩子。孩子做得不错时，以适当、正确的方式表扬孩子，强化孩子的正确行为，久而久之孩子会养成自律的意识。
时间管理是幼小衔接的一项重要内容，相信通过一系列的活动，幼儿会慢慢学会管理时间，做时间的小主人，为美好的小学生活打下坚实而有力的基础！
编辑：袁 楠
审核：胡太星