五月,一个春意盎然的月份,一个充满鲜花盛开的校园，我们和学生一起感受温暖的春风，一起嗅出它的味道。缤纷的五月，在又一个心理健康教育月教育活动中，龙口市东莱街道遇家完小能认真贯彻落实教育局文件精神，在立足为学校发展服务，为师生健康成长服务的理念指导下，用心开展了丰富的心理活动，以此来推进我校的心理健康教育。
结合我校实际，政教处制定了我校心理健康宣传月的活动方案，并利用升旗仪式向学生发出倡议，学生代表以“守护心灵，相伴同行，快乐成长”为主题的讲话，为心理健康月的启动做好了充分的准备。同学们对倡议积极响应，在接下来的活动中都表现出积极的关注和参与的热情。
利用班队会，向学生发出了心理健康的宣传语，如为心灵打开一扇窗，给自己多一引起阳光；一个要对昨天感到快乐，而对明天具有信心等。
各班利用学校黑板报这样的阵地既宣传了相关的心理健康知识，又帮助学生获得了人生经验，培养了自信心。多渠道的宣传，如春风化雨般地让学生变得一点点阳光自信起来。
鼓励学生制作“守护心灵，相伴同行，快乐成长”为主题的心语卡，写倾诉信，绘画，手抄报。通过一系列的活动，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。一至五年级的同学们积极参加了此次活动，小报质量较以往有明显的提高。
观看心理影视剧。为使学生进一步认识和发掘自我，也使学生在放松的时间学到心理学知识，特别精心选择了心理电影《城南旧事》请学生观看。实践证明观看心理电影的确是学生喜闻乐见的方式。这次电影欣赏目的是使学生，同学们对这部电影的反响强烈，很多同学在观看电影时流下了感动的眼泪，不少同学对电影中的问题引发了自己的思考并写成了体会，观看达到了预期的效果或更好的效果。
开展心理团体辅导活动。为促进学生个体对自我的了解与自我接纳，满足学生成长发展的需要，改善不成熟的偏差态度和行为，培养他们面对生活、面对自我、面对现实、面向未来的积极人生态度。于5月27日下午开展了团体心理辅导课活动，各班按照政教处的布置，分别开展了心理小游戏的活动。在团体辅导活动中，老师对同学们抱以充分的理解、真诚、支持、鼓励、关爱等辅导态度。使同学们在轻松、愉快的心境中完成了团体辅导活动任务，每个同学在活动中都表现出了很强的参与欲，彼此间体现出了真情流露、团结友爱、相互信任、自信自立……学会了分享与互助。
我们相信：每个人都有成长的空间，每个人都有面对困难的力量，每个人都值得被爱和尊重。
心理健康教育是全方位的，也是立体的教育。总之，学校的教育教学实践不仅是运用心理学知识的重要场所，同时也是心理学知识丰富的源泉。作为学校及教育工作者必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。
让我们以心理健康活动月为契机，开启一段自我关爱和相互支持的旅程。愿我们的心灵像花儿一样，在关爱的阳光下绽放。