在人类的活动中，有一种能让我们生活的更美好的活动——整理。整理就是按照一定的规则，把相对无序的事物变得和谐有序，并符合需要或价值判断标准。意识影响行为，因此小朋友们只有具备整理意识，并不断强化这种意识，才能产生整理的行为。为了学生在习惯养成方面做好充分的准备，同时要提高整理学习用品的能力，一年级组举办了“整理书包自己来”小学生整理书包大赛。
“比赛开始”一声令下，小家伙们纷纷以自己喜欢的方式整理书包，有的是一本一本地装，有的是先把书本放在桌面上进行分类再整齐划一地装进书包。此时的小朋友们像一个神奇的魔术师，让凌乱的书本在书包里排好了队，乖乖地在书包里住了下来。
完成的小朋友们按耐不住的激动，高高举起小手拼命想让老师看到，点名之后纷纷跑到黑板底下排队。
通过这次“整理书包”的活动，学生们更好地适应在校学习生活，感受到自己长大了，满足小学生的表现欲和成就感，训练小学生健全的体魄，增进团队精神。提高小学生生活自理能力，让小学生在日常生活中养成生活自理意识。学校将会继续以此为目标不断追求，潜心深耕，与学生一起成长！