为高质量推广普及国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识，弘扬传承中华优秀语言文化，通过组织讲故事、诵经典等方式，提高幼儿、教师普通话水平。推进学校语言文字规范化、标准化、信息化建设，强化学前儿童普通话教学，使具有正常学习能力的学前儿童能够使用普通话进行日常基本交流。我园于2024年5月开展“手拉手学习普通话”幼儿讲故事、教师经典诵读等系列活动。
幼儿讲故事篇
《3—6儿童学习与发展指南》中强调“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”为了发展幼儿的语言表达能力，增强幼儿的表演能力和自信心，同时也为幼儿提供一个展现自我的舞台。在2024年5月7日，幼儿园开展了“手拉手学习普通话”为主题的幼儿讲故事比赛。
园内初赛
“别看我们年纪小，我的本领可不小！”小选手们奶萌的声音讲述着自己的故事，真是一群可爱的小萌娃！清脆悦耳的声音，可爱十足的表演，给在场的评委老师留下了深刻印象。
小班的小宝贝能大胆地站在舞台上，可爱、自信、勇敢地表现自己，他们取得的进步可不是一点点哦!
精心准备的中班的宝贝们，表现得落落大方，毫不怯场，声情并茂地讲故事，丰富的感情和活泼可爱的肢体动作，塑造了一个个鲜明的角色。
有表演经验的大班选手们沉着有度，他们用惟妙惟肖、声情并茂的表演，生动有趣的对话，可爱活泼的肢体动作，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。
孩子们惟妙惟肖的表演赢得了大家阵阵笑声和赞赏，评委们认真评选出一二三等奖。看！孩子们带着自信、开心的笑容，收获着大家的肯定与鼓励。
市级决赛
小小的荣誉，大大的肯定，一分耕耘，一分收获，经过激烈的角逐，小选手们收获了满满的掌声和鼓励，也收获了可喜可贺的成绩。最终，我们评选出了优秀的参赛小选手参加在城南第二幼儿园举行的市级决赛，她们分别是大一班的韦骅芸、韦可凡和中一班的权子涵小朋友，让我们一起来看看孩子们的高光时刻吧。
比赛在掌声中落下帷幕，而小朋友们成长的故事仍将继续，妙趣童声所演绎的每一个故事将在小朋友们的心灵中播下热爱阅读的种子。每一个抬头仰望的梦想，从低头看一本书开始，每一次微微发光的努力会成就未来闪闪耀眼的你！我们会继续呵护每一个爱“故事”的孩子，用阅读陪伴守护，开启更大的世界、点亮更多的快乐与成长！
教师诵经典篇
6月4日上午，幼儿园成功举行了一场别开生面的教师“经典诵读”技能大赛。此次活动旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，同时提升教师的文化素养和教学能力。
比赛现场 精彩纷呈
罗惠分主任就本次诵经典技能大赛做简单介绍。
接下来让我们跟随镜头，一同欣赏教师们的深情演绎……
评委们根据教师的比赛表现，从选手的演讲内容、语言表达和仪态形象等方面进行现场打分进行综合评分。
颁奖环节
一校区姜美红主任就本次诵经典活动进行点评以及总结。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”美文雅韵，深情远致。在文字里对望，在诵读中相拥。让时光记住这美好的瞬间！比赛结束，韦机送校长为老师们的诵读活动进行了小结，并为获奖教师颁奖。
通过开展幼儿讲故事、教师诵经典等系列活动，不仅为幼儿和教师们提供了一个展示自己风采的舞台，同时也提高了教师普通话朗读水平，磨砺了教师们的语言表达能力，为幼儿园继续传承和弘扬中华优秀传统文化奠定了更为夯实的基础。
图片视频收集:各班老师
图文编辑:覃燕
初 审:陆靖雯
二 审:文可东
终 审:韦机送