学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为加强学校之间的交流合作，搭建学校、教师相互交流的平台，更好地落实新课标，更新教师的教学观念，提高教师的综合素养，打造高效课堂。5月27日上午，新城道小学教育集团新城道校区携手华泰校区、白官屯镇、刘家营镇、大树小学基地开展了联谊活动。
本次活动非常荣幸的邀请到丰润区教研室刘主任和王老师亲临现场进行指导。
本次活动主要分为三部分进行：课堂展示、主题教研活动和总结交流，促进了教育教学思想的碰撞与交流，推动了教师的专业成长和教育教学质量的提升。
教师展风采 课堂来展示
刘家营乡明德小学杨胜利老师执教的是四年级语文下册《“诺曼底号”遇难记》第二课时。在学习课文中，杨老师以新课标为导向，引领学生在读懂课文内容的基础上，体会船长在灾难前表现得临危不惧，镇定自若、舍已救人的崇高品质。
杨老师的教学语言有很强的感染力，教师的语言富有激情，非常的饱满热情，尊重学生的个体，让学生真正成为课堂中的主人；
课堂上杨老师抓住了描写哈尔威船长的语言描写，让学生从这两次语言描写中体会哈尔威船长的英雄形象，能够抓住重点进行读中感悟；
杨老师教学设计科学严谨，注重学生思考的独立性和自主性，杨老师通过师生角色扮演，使得学生的情感得到了升华，语言得到了训练，“新课标”得到了有效落实。
各位领导和老师对杨老师的课做了详细的记录
课后说评课 教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。两位老师依据课标，结合对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了杨老师的设计意图和教学策略。
教乃研之基础，研乃教之利器。说课后，所有听课老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，对本堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
总结交流
在杨老师的课结束后，刘主任和王老师针对杨老师的课进行了指导并给出中肯的建议。
王老师首先给各位老师提出建议：
1、教师要在平时扎实自己的基本功。
2、立足学生在课堂中生成的问题，致力打造高效课堂。
3、立足单元整体架构，细化学习目标。
4、关注培养学生核心素养，发挥学生的自主学习意识。
刘主任提到：培养学生能够从“学会”走向“会学”，要让学生成为会学的人，我们需要重视学生的主体性和主动性，注重培养学生的实际操作能力和创造力，倡导学生的持续学习和进步，关注学生的全面发展。另外刘主任提到，教研活动要求规范化、主题化，在以后的教研活动中，可以将主题设置再细化、具体些。
活动的最后，段校长进行了总结讲话，段校提到：独行快，众行远。让我们在教学教研的路上一起携手前行，在寻求中实现成长。
此次联谊活动，不仅为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，同时，教研室的专家又为教师们做了精心的讲评，指明了前进的方向。希望全体教师能以此次联谊活动为契机，将新课程标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的路上不断前行！