教研时间：2024—05—27
教研地点：一（7）班 一数办公室
教研内容：献课、评课、说课、议课
带班领导：张利超主任
参加人员：一数全体教师
主讲人：李君
内容：两位数减一位数，整十数（退位）
主说人：王景霞
主说内容：小括号
一堂好课，是一场创意的展示，是一场精彩的竞技，更是一群人才与思的呈现。为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。一年级全体数学老师开展本周的教研活动。
李老师设置教学情境，激发学生兴趣，通过观察情境图，提出数学问题，培养学生的表达能力。
在课堂教学中，李老师能抓住低年级小朋友的已有经验和年龄特点，从具体情境出发，由浅入深，通过让学生做练习，一步步帮助学生从直观图形逐步抽象成列式计算的过程，找出两个孩子一比赛的形式对本节课的知识产权加深。
最后，李老师又出示了练习题让孩子们去探索，去思考，去领悟。
课后更对这节课进行了深刻地探讨。教研先行，教以共进，研以致远。本次校本教研活动营造了良好的教学研究氛围，给老师们提供了一个共同学习，共同进步的交流平台，有效地促进了教师课堂教学水平的全面提高。相信教师们在未来定会继续努力，用专业和奉献谱写新篇章！
第四节课，我们有又走进了数学办公室，去聆听王老师精彩的说课环节。
王老师的说课内容是《小括号》，先引导孩子观察课题，再指导孩子找出信息，解决问题，再引导孩子针对带有小括号的题是怎样计算。
看老师们聆听的多入神啊！
张主任也参与到了讨论中，并且给予总结：王老师说课环节完整，思路清晰，重难点突出，特别注意了教法的分析，设计理念合理，有创意。
愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。