【龙泉幼教·幼小衔接】幼小衔接 双向奔赴——龙泉街道中心幼儿园开展小学老师进课堂活动

奔赴是“朝向一定的目标奔去”

幼小双向衔接

无论是幼儿园还是小学

根据不同年龄段幼儿的身心发展特点自然衔接、主动衔接减缓坡度

才是双向奔赴的核心要义

活动部署

       活动前，龙泉街道中心幼儿园召开领导班子会议，并进行活动前安排部署教研。

园长讲话

       为了让孩子们更好的了解小学学习生活，适应一年级的课堂。2024年5月23日，龙泉街道中心幼儿园展了“小学老师进课堂”幼小衔接体验活动，为大班幼儿带来了精彩的内容。

     随着“上小学”的脚步越来越近，大班的“准小学生们”又萌生了一些新的疑问：

小学课堂是什么样的?

我心中的小学

       对于小学，小朋友们有无数的猜想，他们用画笔描绘出心中的美丽校园，高大的教学楼、宽广的操场、庄严的升旗台、可爱的同学们……

      得知小学老师要来上课，孩子们满怀期待，小学课堂和幼儿园课堂有什么不同?接下来，让我们一起来听一听孩子们是怎么说的?

小学课堂初体验

介绍小学课程表

专注的未来小学生们

大方表达的未来小学生们

      活动结束后，孩子们开心地与同伴津津乐道，同时亲身体验到了小学课堂与幼儿园活动的不同之处，感受到了小学生活与学习的乐趣，让我们一起期待下一次的活动吧！

      美好的时光总是短暂的，有趣的小学课堂使孩子们激情满满，对小学的生活充满了无限的憧憬。在接下来的时间里，我们将通过多种方式，继续帮助孩子做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备，相信在幼儿园、小学、家庭三方的携手共同努力下，孩子们一定能够顺利、有序地度过幼小衔接的关键期。