2024年5月8日——5月17日，2021年内蒙古自治区中小学幼儿园教师培训“卓越教师、领航校长”高级研修项目（卓越教师——中学语文）第三阶段研修班开始啦！
5月9日上午贺卫东教授为学员讲授《生命向度的文本分析》。教授提出三个问题让大家思考，进而开启课程，使大家带着问题学习。
5月9日下午，赵学清老师为大家讲授《汉字教学的基本学理》。老师从“汉字是表意性质的文字”谈起，以具体事例深入浅出地解释博大精深的汉字文化，其钻研的精神给学员留下深刻的印象。
5月10日上午西安滨河学校董问博老师讲授《初中语文作文教学的方法步骤和思考》。董老师具体可操作的一线实践经验给学员很大的启发，学员与教师积极互动，董老师用她自己的实践办法为学员教师答疑解惑。
5月10日下午史建义老师为大家讲解《中学古典诗词鉴赏》，老师用很多自己创作的诗歌启发大家理解诗词的“音韵美”“含蓄美”“哲思美”等，理解诗歌的意境。
5月11日上午王美智老师老师讲《基于教师专业发展的教科研能力提升策略》。王老师从自己命题的感悟反过来思考，一堂好课的三个层次，谈如何建构高效课堂，进而明确提出要加快语文教师的专业成长。
5月11日下午杜丽梅老师的《群文阅读与语文课程资源开发》课堂里，老师把群文阅读与语文课程资源开发的策略与路径做了详细介绍，并结合实施案例具体阐述。这对学员教师们研究新课标倡导的群文阅读教学有很大帮助。
5月13日上午崔宝玲老师《基于核心素养的教材使用》一课，从班主任课堂实践讲起，用“馒头的一生”幽默地启示大家：那就把自己养得软嫩光鲜，把工作做得圆润有型，有了问题大不了回炉重做，把这一辈子活得热气腾腾！
5月13日下午朱慧颖老师进行讲座《基于课程标准的语文教学实践》。从“读懂课标，全力构建语文好课程”和“精研教学，全心创优语文好课堂”两方面结合课堂教学实践讲解让新课标落地的方法。
5月14日上午《中学语文教学参考》的编辑张莉莉老师为大家做《教研论文写作关键问题及路径》主题讲座。张老师从“省察、张力、选题、拟题、视点、理例、共情”几个角度入手，结合一些投稿论文的实例为大家讲解论文写作注意事项，让听课教师茅塞顿开。
5月14日下午李永平老师做《新文科视野中的经典名著新阐释》讲座。李老师从版画入手，把四大古典名著从多个不同角度进行新阐释，进而让大家对“新文科视野”有了新的理解。
5月15日学员到西安市西光中学分校跟岗听课。两位优秀的教师做了九年级复习课的示范课。
西光中学的副校长和教务主任分别做了讲话。对学校进行简单介绍并对学员教师的到来表示欢迎。
两节课后，学员教师代表也做了观课议课的发言。
最后，参加活动的全体教师合影留念。
5月16日上午，尹雪娇老师的《基于素养的教学设计》讲座，着力培养学生的核心素养，既分享了语文教学设计的原则，又从案例的角度谈了语文教学设计的注意事项，更明确“语文教学设计是教师提高文化科学知识和语文能力的过程”，使学员更重视语文教学设计的作用。
5月16日下午司惠霞老师为大家做题为《语文教师课题设计与研究》的讲座。司老师是陕西省特级教师、正高级教师，她结合自身经历讲解课题研究的重要性，以及如何撰写课题研究报告等内容，为大家指点迷津。
5月17日上午段宗社老师做讲座《初中语文中的<礼记>》。老师把《礼记》在十三经中的位置做了介绍，结合初中语文统编八年级下册教材第六单元的内容进行整合，谈对《礼记》的理解，最后老师用《文心雕龙》的话做总结，学员齐读以结束。课堂学习氛围浓厚。
每一天每一节课，学员都认真聆听，不停地做笔记。
教无定法，研无定律，学无止境。
每一次的学习都让学员受益匪浅，大家也都在培训中收获和成长着。
撰稿：邱慧
组员：第三小组全体成员