初夏之美 ，在于生机与斑斓；教学之美，在于钻研与提升。
为进一步理解并践行《义务教育英语课程标准（2022年版）》，探索基于核心素养导向下的小学英语单元整体教学，促进专业成长。
5月24日，樊城区小学英语秦芳名师工作室在牛首中心小学英语开展单元整体教学研讨活动，活动分为课堂呈现、说课展示和评课交流三个环节。
樊城区骨干教师、樊城区教坛新秀周婧婧送教PEP五年级英语下册Unit6Work quietly Part B Let’s talk& let’s learn.
周老师以创建文明校园为主线，通过校内公共场所规则、课堂规则、校园日常生活规则三个子主题来开展教学活动。
学生在学习中，感知合理生活作息的重要性，同时潜移默化地帮助学生构建对社会行为规范的认知、态度和行为选择，促进思维品质的提升，增强规则意识，也可以通过学生彼此之间的深度交流来发挥学习潜能，从而提升语言和思维能力，促进学生自主学习。
襄阳市骨干教师、襄阳市长征路小学教导处副主任柴绍杰老师送教PEP三年级英语下册Unit4Where is my car? Part A Let’s talk& let’s learn.
教师用简单易懂的rap与学生热身互动，既点燃了课堂拉近了与学生的距离、调动了学生的参与热情，又复习了已学知识。
课程设计与学生学习生活紧密相连，循序渐进，化繁为简，教学中穿插教师创编的chant、role-play、游戏“奇怪的位置(weird place)”、“大家来找茬（find the difference)”、“帮帮柴老师（help Mrs Chai)”等活动。
教师以生为本，以鼓励和表扬为课堂主基调，课堂活泼轻松，趣味十足，学生参与度高。
课程展示后，樊城秦芳英语名师工作室的成员，大庆路教育集团李博文、竹条中心小学夏晓蕾、王寨小学徐璇，以及牛首中心小学洪媛、胡玉萍老师，围绕“单元整体”、“主题意义”、“教学评一体化”等进行了全面、中肯、专业的点评。