翟凌毅，男，汉族，1986年生，2010年9月参加工作。中学二级数学教师，参加工作十余年来，一直坚守在教学一线，常年担任班主任工作，兼任数学教研组组长，有丰富的教育教学经验，在工作中任劳任怨，服从学校的工作安排，2022学年刚刚带完两届毕业班，他又顾全大局，勇挑重担，承担了所在年级两个班的数学教学任务，所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅，为城关初中教育教学质量的提高做出了突出贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。
追求卓越，奋力翱翔
常言道:要给学生一杯水，自己要有一桶水。作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。他坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。
为人师表，树立榜样
有人曾说：“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的阳光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥、开心的一笑、灵机一动的言语，孩子们的心灵都会感光显影，映出美丽的图像。”他深深知道:作为老师，他的一言一行无时无刻不在影响着他的学生。他以身作则，用自身榜样的力量去感染学生、熏陶学生。平时的教育教学工作中，他十分重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来教育学生，使学生“学会做人”。
严爱相济，教书育人
作为班主任，工作琐细而繁重。学生的衣食住行，事无巨细，都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”是他的座右铭。短暂的时光里，不但取得了家长的信任，学生也更有了学习的动力，所带的班级也很快成为班风正、学风浓的班集体。
相信学生，发展个性
作为班主任，翟老师尊重学生，相信每一位学生都有自己的强项，都有闪光点，他善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。他体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。在班级管理上，他让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
泰戈尔说过：“不是锤的打击，而是因水的歌舞而使石头日臻成为完美的鹅卵石。”作为班主任，翟老师用爱心、耐心对待每一位孩子。他始终相信：爱心是教育学生的重要源泉，耐心是成功的保证。春风化雨，润物无声。老师博大的爱，在无声无息中感化、滋润学生的心田。
策划：郎德鑫
审核：郭东兴
编辑：城关初级中学通讯组