研读新课标，探索新课堂

杨珍老师的教师研究与教师培训告诉我们：

1.凝聚智慧，建立教师学习和研究共同体。

2.更新理念，把握课程标准的内容精髓。

3.研读教材，开展基于学情的精准教学。

4.聚焦课例，开展反应真问题的小课题研究。

5.坚持反思，促进自身专业可持续发展。

6.深入课堂扎根实践改进教学。

7.拓展渠道，创新教学研究和教师培训机制，提升教师课堂育人功能。

给我们的教学建议是:

教师要落实立德树人作为英语教学的根本任务；推动实施单元整体教学；以语篇研读为逻辑起点开展有效教学设计。