在即将迎来 2024 年世界读书日之际，我们班级开启了一场令人期待的整本书共读奇妙之旅。这趟独特的旅程充满了未知与惊喜，同学们将携手共进，一同沉浸在书籍的世界里，探索知识的奥秘，感受阅读带来的无尽魅力。
我们这次共读的书籍是刘先平先生的《美丽的西沙群岛——西沙漫步》和维塔里·比安基的《森林报（春） 》
《美丽的西沙群岛——西沙漫步》是刘先平先生的代表作品。作者以其亲身的经历，向读者讲述了在西沙群岛探险的历程。作者用散文的笔调，纪实性地展现了考察西沙群岛海洋生物以及海洋生态时所看到和所经历的事，书里还有对驻守西沙群岛的解放军官兵热爱西沙，保卫西沙，自觉呵护西沙生态的生动描写，角度新颖，感人至深。
《森林报》作者通过有层次、有类别地报道森林中的新闻、森林中愉快的节日和可悲的事件、森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。阅读《森林报》，你能感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，你会对大自然有更深的了解，仔细品读，你会更深切地感受到大自然的美丽与神奇，你会深入了解大自然的无穷奥秘……
走进班级，首先映入眼帘的是那极具特色的“手可摘星辰”阅读墙，上面醒目地张贴着参与共读的孩子们的姓名以及共读书本的名称，这每一处细节都鲜明地彰显着大家对于书籍的深切热爱与强烈渴望，同时也充分展现了这阅读墙在激发阅读兴趣、促进阅读交流等方面所起到的重要作用。
看，同学们读书时那专注的神情，仿佛沉浸在知识的海洋中无法自拔。他们手捧着书本，或静静阅读，或轻声吟诵，在文字的世界里尽情遨游。
我们的导读课精彩纷呈。老师精心设计的导读单，引导同学们逐步深入理解书籍内涵。课堂上，老师生动有趣的讲解，让大家对故事充满期待。老师声情并茂地讲述书中的精彩片段，同学们目不转睛，思维紧跟老师的引导，积极回答问题，课堂氛围热烈而活跃。
交流课上，同学们积极发言，分享自己的读书心得。有的同学激动地站起来，手舞足蹈地讲述对某个角色的喜爱；有的同学则沉稳地坐在那里，条理清晰地分析故事的情节发展。思维的火花在这里碰撞，大家各抒己见，共同探讨书中的奥秘。班级讨论更是热烈非凡，大家畅所欲言，对书中的一些观点争论不休，每个人都沉浸在讨论的热情中，想要把书中的一切都探究清楚。
此外，还有每日的打卡照片和视频，记录着同学们坚持阅读的每一个瞬间。他们用行动诠释着对阅读的热爱，对知识的渴望。
在这次共读活动中，学生犹如置身于知识的盛宴，尽情地汲取着丰富多样的知识，让自身的知识宝库变得更为充实。与此同时，良好的阅读习惯也在不知不觉中得以养成，阅读成为了生活中不可或缺的一部分。而且还深刻体会到了团队合作精神的强大力量，与伙伴们齐心协力在知识的海洋中畅快地遨游、探索。
从家长的角度出发，看到孩子们在这次共读活动里有着如此多的收获，内心不禁充满了欣慰与喜悦。
我们坚信，这段共读的美好时光必定会成为大家心中难以磨灭的珍贵回忆，激励着我们在阅读的漫漫道路上持续奋勇前行，不断去追寻那知识的璀璨星光，开拓更为广阔的精神天地。
让我们携手共进，在阅读的世界里创造更多的精彩！