为进一步提升三四年级语文教师作文教学水平,破解作文教学难和容易被忽视的课后小练笔问题,河南省乡村首席教师曾静阁、余金桂工作室于2024年5月24日上午进行了“以文促写”教研活动。
工作室14位成员齐聚南河店回小,依托课例,展开讨论,各抒己见。
南河店镇中心校王主任、工作室骨干教师和全体语文组教师的到来坚定了乡村首席教师工作室前进的方向。
首先是任华老师为大家做示范课,执教的《火烧云》一课。
课堂上,任老师注重知识的积累、学习方法的总结,训练学生的听说读写能力,真正的把提高学生的语文素养落到实处。
曾静阁老师讲的是第二十二课课后《小练笔》,从课内迁移到课外,能发现身边普通事物的美,感受世界的奇妙。学习把事物写清楚的方法,能仿照例句,写自己发现的普通而又美好的事物。培养处处留心观察的能力。
王主任及工作室骨干教师及语文组全体教师一起评课、议课,并肯定了各位老师在教学中的闪光点,同时也指出不足之处,希望各教师依托互听互评活动平台,取长补短,再接再厉,以便更好地构建高效课堂,提高教育教学质量。
四棵树乡的余金桂老师、范庄小学的吴玲老师和延岭沟小学的宋亚鑫老师都提出了自己的一些想法和建议。
最后,王主任做了总评:“通过听评课环节,工作室的老师们经过热烈讨论,各抒己见,见真情见真知,学习语文的目的就是阅读理解和写作,要把这两项任务落实在每一节课堂中,巧妙渗透。关注课后小练笔、关注文中优美句段、关注构段方式,以模仿为基础,注重具体方法指导,达到创新的目的。教师在学习他人优点的同时发现了自身的缺点和不足,对教学态度、授课方式、教学思路、教学效果等有了一个全面系统的认识。此次活动虽然结束了,但学习,我们一直在路上。”
责任编辑:杨志光
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