五年级(八)班
今天迎来我们五(8)期待已久的升旗仪式!全场人员肃立,向国旗行注目礼。在激昂的国歌声中,五星红旗冉冉升起,猎猎飘扬。这一刻,我们心潮澎湃,热血沸腾,向祖国表达着崇高的敬意。
书,是传承着的思想智慧,书,是流淌着的人类文明,浓缩的历史,凝结的哲思,滋养着人类进步,推动着时代前行。历史告诉我们,一切都将逝去,唯有文化可注入血脉,代代传承,积淀着时代精神的厚土,照耀着历史善变的天空,也为文化值得我们为之奉献毕生经历和更多牺牲。文化素养的提升是一个厚积薄发的过程。阅读是完成这一过程的重要途径。读书就是读文化,长精神,养品型,汲取生命的营养,生存的智慧,成长的力量。在对真善美与假恶丑的审视批判与希腊剔除中塑造自己的灵魂与思想积淀,生存与发展需要的人生素养。是想在微风徐来的清晨,在红霞漫天的黄昏,在细雨绵绵的伞下,在轻纱曼妙的窗前。与思想者对话,与睿智者交流,与奋斗者比肩。与浪漫者共情,这是怎样温馨的场景,惬意的人生。读书的门道在于去书本化的体验与对现实生活的关照与阅读中文生活于生活中参悟哲理,是读书的唯美境界。摒bing弃饥不择食的烂毒,走马观花的贩毒,不假思索的粗读,沉下心来,静下神来读一本好书,读好一本书才是读书之正道,学习之精要。
书写成文是读书的终极目标与归宿,读文本与读生活要紧密的结合起来。用文本理论去关注社会,关注人生,将学习的所感所悟在于实践的结合中与生活的运用中形成的所思所得,梳理成文字。成为一首小诗,一篇散文,一段故事,或宣誓明理,或表情达意,于是我们便有了属于自自己的灵魂与思想,我们便有了属于自己的不断生发且用之不竭的精神财富,我们便从一个普通人变成了一个文化人。辽书,是阅读行为的深加工和广传递,用复数分享的形式,把读出来的故事讲出来的道理,悟出来的启迪,引出来的思考,品出来的真谛,与人分享。这是对文本的深度理解与吸纳转化于书于己于人,都彰显出读书独特的价值与意义。心游万仞,司机千载,品茶论道,书香弥散。在一种读书人自身创造出来的文化氛围里,彼此温润,相互滋养。符洛晨:去接受知识带来的酷炫和力量,去感受读书独有的乐趣,情趣和意,去领悟人生经历的苦辣酸甜,喜乐悲欢,去探求物质世界的玄机变化,奥妙无穷。一个受人尊重的人不是不食人间烟火,而是灵魂深处是净土,思想背后有初心,拒绝平庸,追求高雅是我们的不懈追求和修为境界,读文化,读生活,让我们日争完善,不断超越。在日复一日的时光流逝中,一次又一次的遇见更好的让我们书香为伴,行稳致远。书香为伴,行稳致远。
胸无江海心难阔,腹有诗书气自华。为什么要读书?古人曾言,读万卷书行万里路, 又有“书中自有黄金屋”等劝学之言。吾辈正青春, 读书正当时。周总理少年时期一语惊人,励志“为中华之崛起而读书”。那个时代,祖国分裂, 生灵涂炭。在这样的背景下,人们需要读书, 新一代的青年更需要读书。鲁迅先生更是横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛,他以笔当枪, 唤醒麻木不仁的青年。少年因书香而多姿,青春因书香而飞扬。沿历史长河而上, 古有百家争鸣以博百卉千葩, 今有莘莘学子以览读书万卷。读书,为我们的人生奠定基础。高尔基曾说, 书籍是人类进步的阶梯。读书让人获得知识,让人提高修养,开阔视野, 明白事理。为什么要读书?脚步丈量不到的地方,文字可以; 你无法到达的地方, 文字载你过去;你无法经历的人生, 书籍带你相遇。 读书让我们以墨色书香, 涵养梦想之花。我们为什么要读书?山河破碎,读书是为了求索救国良方;百日待兴,读书是为了改天换地; 变革岁月,读书是为了携国家一同奋勇直追。 今天,我们为什么要读书?我们生達盛世之中华, 是共同前进的一代,肩负重任,读书是为了勇担重任, 不负时代,更不负那些“甘将热血沃中华”的前辈。 我们是今日之青年, 生在国旗下,长在春风里。时代的浮华易让人眼花缭乱,而读书随处净士。在读书中,我们倾听万物天籁,欣赏锦绣山河, 歌唱百年智慧,品味五彩人生。不负青春韶华, 不负时代期许。 以墨色书香,涵养梦想之花。