为了更好的打造高效课堂,进一步提高教师的专业素养和教学能力。我们又一次开展了数学组教研活动。
吴淑福老师通过复习旧知,为新授做铺垫。
老师们也在认真的听讲,并做好听课记录。
吴老师提出问题后,放手让学生们自己动手操作,边巡视边指导。
学生非常认真的动手操作。
学生们也非常积极的举手回答问题,课堂氛围很好。
课后,老师们聚在一起评课,一起研讨教学方法,交换教学心得。肯定并学习授课教师的闪光点,使老师们共同进步,共同成长
为了更好的打造高效课堂,进一步提高教师的专业素养和教学能力。我们又一次开展了数学组教研活动。
吴淑福老师通过复习旧知,为新授做铺垫。
老师们也在认真的听讲,并做好听课记录。
吴老师提出问题后,放手让学生们自己动手操作,边巡视边指导。
学生非常认真的动手操作。
学生们也非常积极的举手回答问题,课堂氛围很好。
课后,老师们聚在一起评课,一起研讨教学方法,交换教学心得。肯定并学习授课教师的闪光点,使老师们共同进步,共同成长