不负青春    追逐梦想---记东城学校第十四周工作日志

  忙碌的一周结束了，我们收获了汗水和成长。

5月28日，学校管理团队召开三支一扶会议。

    5月29日，管理团队召开会议，传达局重点

工作会议。

   5月30日， 管理团队就师德师风建设、教师培训、请销假制度做了解释说明，要求全体教师以饱满的热情投入到日常工作中。

     学校白主任，对课堂改革方向做了细心的指导，他指出，高效课堂的实现离不开小组合作学习，怎样做好先学后教是我们应该认真考虑的问题，课堂上要面向全体学生，就要有一套可行的评价机制，要求全体教师从思想上重视起来。

    校管理团队，召六年级会议。强调了复习计划和学习计划。

管理团队宣读了本周文明班集体，并号召全体同学们以此为榜样，规范自己的言行，争做文明小标兵。

     管理团队中午查看孩子们午休情况，确保孩子们的午休质量。孩子们真幸福啊！

      孩子们见到吴校长，亲切的呼喊着：“校长您好！”  此刻，管理团队所有的劳累，片刻化为内心的感动，所有的付出都是值得的。

   学校管理团队查看课后服务，孩子们学习情况。

    东城孩子们参加数学竞赛，取得了优异的成绩。

         家访活动，老师们感受到了家长的极大热情。每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来前往的教育行，非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离，让学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温。爱在家访的路上延伸...

东城孩子参加邯郸市第三十五届中小学生展演，取得了好成绩。

     学校今后坚持以立德树人为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入校园合成活动的全过程，以培养学生审美人文素养。提高学生综合素质为目标，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

      为落实双减政策，充分发挥学校教育主阵地的作用，学校通过多样化的课程资源与丰富多彩的课后服务，减轻了学生的课业，不断提升了学生的幸福感，也让孩子们在轻松愉快的氛氛围中健康成长。

     故人云，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早晨是学生学习生活的黄金时间，晨读能够培养学生语感、口语表达能力以及良好的读书习惯。多读多背，还有助于更好的锻炼记忆力。“读书百遍，其义自见”    ，让晨读成为一种习惯，让习惯提升素养。

    谢谢家长朋友们对老师辛勤工作的肯定，也是对学校教育工作的认可。同时，也必将进一步促使我们以更高的工作热情和责任心来回报家长朋友们。

    课标领航，把握方向。在新课标理念引领下，我们将核心素养培养落实到具体的课堂实践中，在教研听评课中提升，让每一节课都充满活力，让每一位孩子都得到更好的发展。

      探究在课堂这个授课当中，老师也及时的具体的去评价学生，学生和学生的互评环节。这样就很好的凸显了学生是课堂的主人，学生的自我评价对于学生的成长和发展具有很大的意义。如果我们培养了学生自我评价的能力，那就可以促使学生更全面的了解自己的优势和不足。及时发现课堂上的问题，并进行调整，以便之后的学习。