点亮核心素养之光：初中物理新课标解读

      为深入贯彻落实新时代教育发展的要求，提升博白县初中物理教师的教育教学能力，帮助教师们更新教学理念，掌握先进的教学方法，进一步提升教育教学质量。5月25日，玉林市2023年度中小学教师继续教育全员培训（博白县初中物理2班）在博白县博白镇第五小学举行。博白县初中物理2班的100学员，在陆川县教研室教研员丘兆云、玉州区第九初级中学正高级教师王斌 两位专家的带领下去研读新课标。

      上午，由陆川县教研室教研员丘兆云老师主讲。丘老师分别从物理概念、物理思维、科学探究、科学态度与责任四个方面对新课标进行了解读，并对如何进行有效课堂教学提出了宝贵建议：注意培养物理概念、提升科学思维、强化科学探究、塑造科学态度与责任、运用多样化教学方法、注重评价反馈。并以此通过案例《浮力》进行了详细的对比分析，通过对比分析，丘老师提出了教学中值得思考的问题：首先，教师工作的重心应如何把握？其次，是否能违背学生的真实感受？再者，能违背生活中的真实情境吗？最后，我们如何引导学生去分析真实情况下的物理现象。对此，教师们深入思考、并结合习题分析、解答这些问题，并在培训中，不断地优化自身的教学策略，从学生本身出发，以多元化的教育教学手段，不断提升自身的教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

         在培训过程中，丘兆云老师与教师们积极互动交流，现场气氛活跃，增加了培训的针对性和实效性，同时，此次培训也为各位教师们提供了一个良好的学习交流平台，有助于促进教师之间的相互学习和合作。

      下午的培训课由玉林市玉州区第九初级中学物理教师、玉林师范学院外聘教师王斌老师主讲。王老师分别从课标修订的指导思想与原则、物理课程标准主要修订内容、落实培根铸魂启智增慧策略、支撑新课标准的五个课程观、教学中需要注意事项及建议五个方面解读《义务教育物理课程标准（2022年版）》。详细解读课程理念的变化：突出新课标培养学生核心素养，增强了思想性和育人功能；新课标强调真实情景，科技育人；尊重规律，凸显育人；真实问题，实践思维；评价育人，尊重差异。重点解读课程目标中的核心素养，通过课本知识点的实例来逐一讲解让教师们理解好物理核心素养的物理观念、科学思维的内涵和外延。指出课程内容的总结构体现了“分级呈现，层层递进；主题间相互关联，各有侧重”的课程理念。说明课程主题内容中实验探究的变化等。并对教学中如何进行有效课堂教学需要注意事项提出了宝贵建议：研读课程标准，更新教育理念；坚持立德树人，突出学科育人；注重实践教学，解决真实问题，多种方法并举，促进全面育人。对此，教师们深入思考、并结合自身的教学实践，以多元化的教育教学手段，不断提升自身的教学质量，有效培养学生的核心素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

       在培训过程中，王斌老师与教师们积极互动交流，充分结合教学实际、教学比赛、中考试题进行讲透各个方面的内容，培训的内容全面且详细，实用性强。