随着教育改革的深入推进，“双减”政策的全面落实，武汉市实验初级中学越来越注重学生的全面发展，课外活动也被空前重视。辩论作为一种能够培养学生逻辑思维、语言表达、设计逻辑和辩论技能的优秀活动，被广泛应用于学校的课余活动当中。此次“青春飞扬，辩出自我”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。学生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。我们希望通过举办此次辩论赛能够让学生了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献力量。
今天的辩论赛分为两场：
第一个辩题——隐忍还是坦率更能消解问题！在人际交往中，隐忍和坦率各有其适用的情境和优势，但具体哪一种更能消解问题呢。根据赛前抽签的结果，正方：八二班，他们所持的观点是“隐忍更能消解问题”；反方：八一班，他们的观点是“坦率更能消解问题”。
第二个辩题——坚守原则还是审时度势更重要。一个人生活在世界上，对待人际关系以及事务的处理观念和方式是多样的，有的人以坚守原则作为自己的立身之本，而有的人却会审时度势，顺势而为。那么，对于这两个行为准则，究竟哪个对于我们人生更重要呢？
第一场辩论：隐忍还是坦率更能消解问题
这是一场精彩纷呈的盛宴，也是一个展示自我的舞台。同学们认真对待，提出观点，合作探究，激烈讨论，整合总结。经过紧张充分地准备，正反方辩手各个精神振奋，摩拳擦掌。
在攻辩和自由辩论中，双方选手思路清晰，引经据典，字字珠玑，你有你的大道哲理，我有我的事实论证，从严谨的言论中捕捉对方的破绽，你一枪，我一剑，你来我往，围绕己方辩题谁也不肯退让分毫。一次次的交锋，将双方的智慧展现得淋漓尽致。
人际交往中产生矛盾是不可避免的，怎样化解矛盾，要根据不同的场景:坦率有时候能解决问题，隐忍也能；坦率有时候会激化矛盾，隐忍之后，矛盾不一定就变得更小。我们想要求同存异，所以要互相理解。辩论没有孰对孰错，我们应该学会站在对方的角度去思考问题。
第二场辩论：坚守原则还是审时度势更重要
一个人生活在世界上，对待人际关系以及事务的处理观念和方式是多样的，有的人以坚守原则作为自己的立身之本，而有的人却会审时度势，顺势而为。辩题中“坚守原则”和“审时度势”这两个词语既可以解释为一种行动也可以解释为一种思想观念，所以在辩论赛开始前，我们来看一下本场辩论赛对这个辩题制定的题解：双方必须在这个题解基础上展开辩论，将坚守原则和审时度势都当成一种行为准则，即观念层面上的。
在其后的自由辩论环节，双方又就如何解决问题的关键、审时度势是否为忍让和利益最大化是否为一种原则针锋相对，互相展开激烈攻防，观众和评审也在不断记录与思考，辩论赛被推向了高潮。
双方辩手交替发言，互不相让，立足己方观点，针对对方的漏洞进行反驳，抓住突破口，或一针见血，或循循善诱，一次次将辩论赛推向高潮。赛场气氛紧张激烈，场下观众反应热烈，掌声连连响起。
几位评委老师秉持公平公正的评比态度，根据评分标准对参赛选手进行打分。对各位辩手的精彩表现给予肯定，就各方不足进行细致的讲解指导。辩论不仅考验表达能力，而且考验思辨能力和反应能力，我们应该留有风度，以辨明理，以论布道。
场外提问环节
经过评委们的评选最终决出四名最佳辩手及最佳辩论队
最后，赵校长对同学们的表现给予了高度评价，肯定了辩手们不仅观点明确、论据充分，而且表达清晰、逻辑严密。赵校长表示：今天考同学们的逻辑能力、思维能力、辨析能力、总结表达能力，很多同学的观点想出来了，但是表达不出来，那么这场辩论赛对同学们语言表达能力都是很有帮助的，我们这个活动不仅仅是为活动而活动，也是在为提高我们同学们的语文综合素养，在提升我们明年中考的质量而开展，通过今天的辩论，也会给同学们提供更多的生活智慧。
辩论赛是一场辨明是非，求同存异的活动，也是我校强化学生思想引领、加强五育并举的措施。相信在未来的学习和生活中，他们将会更加注重诚信和善良品质的养成，为未来发展奠定坚实的基础。