登高山，知山之高也；
临深溪，探地之厚也；
观优秀，悟学之境也。
夏日悠扬绿波起，拂柳荡枝随风动。为进一步加强教学常规管理，端正学生学习态度，规范学生作业书写，切实提高学生整体作业质量，营造同学间互相学习的良好氛围，促进学生综合素质与个性发展，深入落实我校“做素养视域下的生命教育”办学理念，有效提高学校教育教学水平，莒南二中于5月20日至5月24日特开展了“规范书写 特色作业”优秀作业评选活动。
精心组织 层层筛选
5月初，学校教导处根据学校党委工作重点制定《莒南二中关于优秀作业评选通知》，确定以全高一、高二各学科作业作为参展评选范围，并制定了对应学科的评价标准，要求学生书写工整、格式规范、正确率高，教师作业设计内容合理、批改及时、无缺无漏。此次优秀作业的评选必须通过班级内评比、年级组推荐，最终才能进入校级评审中。学校教导处精心组织、层层把关，力求公平、公正地完成评比任务。
精彩展评 相互学习
以展促学，以展促优。5月20日，校级评选工作全部完成。一件件优秀作业脱颖而出。常规作业展示区里，各科作业注重学生学科核心素养的培养，从基础到拓展，层次分明，精心设计。语文作业书写规范、字体隽永；数学作业思路清晰、解题准确；英语作业行云流水、页面整洁。一本本课堂作业或者书写有体、刚劲有力;或者解题严谨、正确率高;教师评价方式丰富，亮点频出，记录了同学们踏实成长的过程。
一纸一墨绘风采、一笔一划印足迹。
“行是知之始，知是行之成。”同学们在班主任老师的带领下，或驻足欣赏，或交流收获，有钦佩的目光，有快乐的笑容。为期一周的展示，展现了我校学生良好的学习态度和读书习惯。让我们把能力与素养的种子播撒在日常学习中，记录下孩子们的成长与进步。
学有榜样，行有方向。作业评选让学生在乐中培养学科素质，提升学习质量。在学中突出跨学科主题学习，注重实践积累。
总结评价 激励前行
行远路，方知路之遥；至幽谷，方知林之深；观优秀，方知学无境。学校组织把优秀作业经过公众号和展板向所有师生展示。让同学们用榜样的力量明确方向，用行动的力量证明自己。
优秀作业展示是一个大家互相学习的过程，也是师生们对标前行的一种方式。学校以此次作业展评为契机，让大家充分认识到规范书写，保证作业质量的重要性。让更多的师生用特色作业与创新作业去成就更好的自已。取它山之石，琢己身之玉。这是一个相互借鉴、相互交流、共同成长的过程，也是一个发挥榜样力量，带动全体的过程。
星光不问赶路人，时光不负有心人！让我们秉持“做素养视域下的生命教育”理念，砥砺前行，让我们在未来的路上熠熠生辉。
图文编辑：曹佃娜
初 审： 葛慧娟
复 审： 李春艳
终 审：莒南二中教务处、 融媒体中心