5月22日上午第一节课王婧老师执教的六年级下册《Module1 Unit 1 I want a hot dog, please.》 ，结合学生身边真实的情景开展教学，王老师教态亲切、自然，英语口语流利，充分考虑了六年级学生的学习能力，循序渐进、由浅入深层层突破，为学生创造了良好的听说氛围，教学思路清晰，活动有梯度、有层次且扎实有效，课堂评价丰富。通过不同层次的书写、朗读练习，学生的英语学习能力得到培养，思维品质得到提升。王老师以深厚的教学功底、精湛的教学技能出色地展示了年青教师的风采。
教学过程中各个环节有机地衔接，过渡自然。教学活动丰富，有师生对话、小组活动，分角色,个人等重视语言运用能力的培养活动。
一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。鸬鹚中心小学英语教研活动的开展，为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对我校教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了教师共同成长的进程。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师终身学习是促进教师专业化发展的保证。不管是青年教师还是老教师，我们都不会停止学习历练的脚步!我们会本着一颗教育初心，不断奋力前行!