在我们的成长历程中，书籍扮演着重要的角色。不仅是知识的来源，更是润滑我们的心灵，陪伴我们成长，开创着一段段美好的回忆。为了提高学生的阅读量，本学期开学之初，语文老师伍老师便开始在班里动员，活动得到了家长们的支持，纷纷为自己的孩子报名，并第一时间为孩子们买好书籍！
为了进一步激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读质量，推动学生继续深入阅读，在4月初，伍老师在班上上了<城南旧事>推进课，课堂上，伍老师围绕“离别与成长”的主题，引导学生深入探讨书中的主要人物和事件，通过小组讨论或角色扮演等方式，让学生分享对人物和事件的理解和评价。
每次阅读一本新书之前，伍老师都会精心准备阅读记录单发放到每位同学手中，要求学生总结书籍或文章的主要内容、主题和关键观点。通过这一过程，学生需要更深入地理解文案，从而提高的阅读理解能力。学生通过定期填写阅读记录单，逐渐养成良好的阅读习惯，这种习惯使他们终身受益。
在阅读时间方面，伍老师鼓励大家利用碎片时间积极阅读。每天午餐后固定二十分钟让学生集中阅读。饭后时间阅读可以作为一种放松和休息的方式。帮助学生从紧张的学习状态中解脱出来。通过持续的阅读，学生的阅读兴趣和阅读能力得到显著提高。
每一本书都是一扇通向新世界的窗户。整本书阅读能够帮助学生拓展知识领域，了解不同的文化、历史和社会背景。通过阅读文学作品、历史书籍、科普读物等不同类型的书籍，学生可以接触到更广泛的知识领域，增强自己的文化素养和综合素质。