善总结者得其智   善反思者得其谋——镰刀湾镇中心小学举行中期学情分析反思会

首先，冯佳佳主任对各科任教师前半学期的常规工作检查情况进行了反馈交流，肯定了老师们常规工作的优点，同时也指明了存在的问题，提出了整改的方向，要求各科任教师在后半学期的工作中要制定切实可行的措施，改进、提高工作中的不足，努力提高常规工作质量。

语文组老师立足学情，结合工作实践，提出了在今后的工作中要重点抓好以下两个方面：一是要重视字词教学。字词是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字。教师在教学中应重视字词的教学，夯实学生的基础。二是要注意培养学生良好的阅读习惯和认真思考的习惯。在平时的教学中，要着力培养学生自主阅读理解能力，引导学生多阅读，多思考，逐步培养学生良好的阅读习惯和深度的思考能力。

数学组老师结合学生的课堂表现和作业情况，从夯实基础，拓展思维的角度出发，指出要进一步提高学生的审题能力、计算准确率、迁移应用能力。表示在今后的工作中，要以提升核心素养为目标，夯实基础知识，培养计算能力和分析、解决问题的能力，在日常教学中必须要重视课堂作业的设计和学生练习的选择，针对不同层次的学生设计不同难度的作业，让学生选择适合自己的作业内容和形式，达到齐头并进、共同提高的目的。

英语老师对教和学进行了深入、全面的反思，提出了行之有效的改进措施：

1.注重学生基础知识的学习和掌握，加强基础知识的训练。

2.规范学生的做题的方法，教会学生做题的技巧。

3.针对性地进行专项练习，处理学生易混淆的词汇和句型。

4.培养学生的学习兴趣，丰富活动设计，多鼓励引导，调动学生学习英语的积极性。

5.关注后进生，认真落实“一对一”个性化辅导，促进学生共同进步。

最后，胡校长对本次活动进行总结，对今后的教育教学工作提出了明确而具体的要求。

1.要求每名教师进行深刻总结反思，改进教学方法，提高课堂教学效率。

2.班主任和科任老师要协调一致，努力整顿学风，创设良好学习氛围。

3.加强后进生的辅导，多鼓励他们，引导学生树立学习的自信心，逐步提高学习成绩。

4.要按照“关注学情因材施教，精准施策分层提升”的工作思路，优化作业设计，提高作业设计的质量；要精讲精练，真正实现“减负提质增效”的目的。

5.要加强教研交流。利用教研组的力量，集思广益，形成合力，不断提高教学水平，促进学生全面发展。