为了更好贯彻落实新课标理念，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，推动教育均衡发展，2024年5月22日重庆市潼南实验中学校李燕名师工作室成员在重庆市潼南区塘坝中学开展了教研交流活动。
初中生物学新课程标准在课程内容板块增加了“生物学与社会·跨学科实践”这一学习主题，重在培养学生的动手、操作与实践能力，促进学生综合素养的发展。本次活动正是基于这一课标要求，通过多样化的教学方式和丰富的实践活动，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。
定格自然之美——植物拓染
植物拓染属于草木染，以植物天然色素为原料，只需简单的敲敲打打，就可以把植物的自然形状、色彩凝固在所需的载体上。植物拓染不仅创造了大自然的生态环境美学，也书写了传统非遗技艺的独特魅力。
在这堂课上，黄钰彬老师以三角梅为导入，呈现了一堂丰富精彩的植物拓染劳动实践课。课堂中，学生兴趣高昂，动手尝试，体验着将植物美丽的色彩和形状留在帆布上的过程，感受中国传统草木拓染的文化魅力。
记录夏日浪漫——叶脉书签
叶脉书签是一种将植物叶片的叶脉保留下来，去除叶肉部分，经过干燥处理后制成的书签。这种书签不仅美观，而且具有独特的自然纹理，是一种环保且富有创意的手工艺品。
在这堂课上，谭敏老师引导学生亲自动手，从选择叶片、去除叶肉到最终的干燥和装饰，每一个步骤都让学生深刻体会到劳动的乐趣和成就感。通过这门课程，学生们不仅学习到了植物学知识，还锻炼了动手能力和创造力，同时也培养了他们对自然美的欣赏能力。
交流与展望
活动结束后，李燕名师工作室的成员与塘坝中学的领导和教师们进行了深入交流。大家一致认为，这种跨学科的实践活动，不仅能够提高学生的动手能力和创新思维，还能增强学生对自然的热爱和保护意识。未来，教师们将继续探索更加多样化的教学方式，推动跨学科教学的深度融合，为学生们提供更加丰富的学习体验。
此次教研交流活动，不仅展示了教师们在新课标背景下的教学创新，也为今后跨学科教学的进一步发展提供了宝贵的经验和启示。相信在大家的共同努力下，学生的综合素质将得到全面提升，教育均衡发展也将迈上新的台阶。
供图：王媛、谭杨
编辑：谭冰倩
校对：李燕
审稿：唐广