为了更好地落实学科核心素养及“双减”政策，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长和全面发展，唐县镇第二小学综合组严格落实作业管控措施，加强作业总量的控制，实行校内作业公开制度，每周分学科进行特色作业展示。
学校科学、体育、音乐、美术、劳动等学科，根据各班的学情从实际出发，研究作业设计，统一作业要求，严格执行作业先周报备制度，努力做到减量增质。
在美术老师的指导下，枯燥的课文瞬间变得如此可爱！
体育作业设计注重培养学生的团结、拼搏、协作的团队精神。
科学的发明来源于丰富的想象力
当学习和生活联系起来，学习变得那么有趣！从生活习惯入手培养学生的道德观和法制观。
优化作业设计是核心素养的落实及“减量增质”的有力保证与有效途径，跨学科整合、单元整合设计在提升教师作业设计能力的同时，也大大提升了学生学习的兴趣和效果。唐县镇第二小学将以落实核心素养及“双减”为契机，引领教师通过大学习、大讨论，进一步理清思路，明确方向，坚持以生为本，基础作业提效；因材施教，分层作业提质的作业设计理念，优化作业设计，减轻学生负担，促进学生全面健康成长。