教育，是国家的未来，是民族的希望。而公开课赛课活动，正是我们展现教育成果、交流教学经验、提升教学水平的重要平台。我们希望能够通过“东坡好课堂”的公开课赛课活动，能激发更多的教师投入到教学研究中，探索更科学、更高效的教学方法，为我们的学生提供更好的教育服务。为此，小学部在本学期4月15日至4月26日举行了为期两周的“东坡好课堂”初赛。
在本学期第13周（5月20日至5月24日），小学部举行了“东坡好课堂”公开课赛课决赛。
何老师的语文课《习作 神奇的探险之旅》： 在教学过程中，老师珍视学生的独特感受，让学生根据提示自主选择探险的地点、装备和伙伴。引导学生思考探险过程中遇到的困境以及摆脱困境的方法。让学生选择自己喜欢的写作方式，将曲折的探险过程写具体。
符老师的英语课《习作 正在进行时》：整堂课思路清晰，教师基本功扎实，课前准备充分，运用恰当的多媒体电教手段，有效提高了学生学习语法的兴趣，从而提高了课堂教学的效率。
苏老师的美术课《团扇》：团扇作为中国古代文化的重要组成部分，具有丰富的艺术价值。在美术教学中，团扇课程能够培养学生的审美意识、动手能力和创新能力。在美术团扇课程的教学中，教学内容的设计、教学方法的运用以及教学效果的评估，使团扇课程更好地发挥其在美术教育中的作用。
何老师的语文课《习作 身边那些有特点的人》：在课堂上，何老师通过展示不同的人物图片或者让学生自己选择身边的角色，引导学生从外貌、性格、兴趣爱好等方面入手，挖掘人物特点。同时，何老师还通过范文赏析、片段练习等方式，帮助学生掌握描写手法，提高写作水平。
谢老师的道法课《应对自然灾害》：这是一节非常有意义的课程，它旨在让学生了解自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏，体验人类与自然灾害作斗争的可贵品质，懂得合理利用自然条件的重要性。这节课的设计充分体现了“线上教学资源与线下教学实际整合”和“教材教育资源与学生生活实际”整合的理念。
刘老师的英语课《Unit5 Do you like pears? 》：在教学过程中，教师运用了多种教学方法，如图片和游戏等，以激发学生的学习兴趣。此外，教师还注重培养学生的语言交际能力，通过角色扮演和小组合作等方式，让学生在实际情境中运用所学知识。
黎老师的数学课《认识面积》：课程教学设计注重学生实践操作和实际生活中的应用。在教学方法方面，教师采用了多种方法激发学生的思维活力和创新能力。
周老师的语文课《口语交际 打电话》：是一节富有实践性和综合性的课程，通过情境创设、启发式教学、生生互动和师生互动等方式，有效地激发了学生的学习兴趣，培养了他们的思维能力和创新能力。
何老师的数学课《认识人民币》：何老师注重激发学生的学习兴趣，充分利用教材，培养他们的合作意识和探索精神，实现了教学目标。
吴老师的数学课《认识周长》：在教学过程中，教师通过引导学生猜测、验证、探究等多种方式，使学生逐步建立起圆的周长概念。教师还运用多媒体来沟通数学知识与现实生活之间的联系，提高了学生解决实际问题的能力。
柳老师的音乐课《数鸭子》：音乐活动设计巧妙，教学过程流畅，教师通过多媒体课件引导幼儿感知歌曲的节奏和旋律，从而培养他们对音乐的兴趣。此外，歌曲中蕴含的趣味性故事情节，可以帮助学生更好地理解和记忆歌曲内容。
李老师的科学课《产生气体的变化》：这节课的教学目标明确，教学过程组织得当，有效地激发了学生的学习兴趣和探究欲望，学生在课堂上积极参与，表现出对科学探究的热情和兴趣。
评委老师们一边认真观课，一边详细记录。
在总结、表彰会上，小学部教研室关主任对本次活动进行总结性发言：这次赛课活动中展现了各种教学方法的多样性，老师们运用了讲授、讨论、演示等多种方式，充分调动了学生的学习积极性，提高了课堂互动性。每位老师展示课程中都有独特的亮点，例如生动的案例分析、富有启发性的问题设计、巧妙的引导方式等，这些都让课堂更加生动有趣。
小学部语文教研组长石老师发言：在本次的语文赛课中，教师们充分展现了对语文教学的热爱和专业素养。通过精心设计的教学内容和生动的教学方法，使学生们在课堂上积极参与、思维活跃。
小学部数学教研组长谢老师发言：在这次数学赛课中，学生们展现出了令人惊喜的数学思维和解题能力。他们在解题过程中展现出了良好的逻辑思维和分析能力，能够灵活运用所学知识解决问题。
小学部英语教研组长黎老师发言：老师们在教学设计上展现出了很好的创意和灵活性，通过引人入胜的教学内容和活动，吸引了学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中愉快地学习英语。
小学部综合教研组长苏老师发言：音乐赛课中的创意和表现形式给人留下了深刻的印象。学生们在课堂中展现出独特的创意和个性，使得整堂课更加生动且令人印象深刻。
美术赛课上，学生们在作品中展现出独特的艺术表达能力。值得肯定的是，在这堂课上学生们充分展示了对色彩、形状和结构的理解，并成功将创意融入到作品中。
李主任和罗主任为荣获优秀奖的老师颁奖
曾主任为荣获二等奖的老师颁奖
王校为荣获一等奖的老师颁奖
这次的赛课活动不仅是老师们教学能力的一次展示，也是我们教研交流的一个重要契机。希望各位老师能够将这次活动中的收获和经验运用到日常教学实践中，不断提升自身的教学水平，为学生带来更优质的教育教学效果。