本学期的社会实践活动拉开序幕,通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;增强了集体责任感,提高学生自身的综合素质和独立生活能力,培养学生的动手能力和创新精神。
经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性,为学生个性的充分发展创造空间;面向学生的生活世界,帮助学生体验生活并学以致用;推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到了家长的支持,肯定和赞扬。
总之,小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本,以学生为本的主体性思想;立足于课内外结合,课堂与生活、与社会联系,促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑,建立在学生生活经验基础上的,根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可,又为全体学生所接受。在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢!
这一天,大家放下沉重的书包。迎接大家期盼已久的社会实践活动。一路上,大家在车上说说笑笑,激动的情绪真是难以抑制,最后我们来到了目的
中午我们吃了美味的饭菜。
第二天,我们体验了做饭。做饭是一种艺术,也是一项必备的生活技能。在烹饪过程中,我可以感受到创作的乐趣和满足感。做饭让我懂得了珍惜食物,学会了品味生活的美好,这是我最大的收获。
在烈日下,戈壁沙漠像在火炉上烤着,大地上的每一寸土地都酷热难当。但是 在戈壁滩上漫步,可以感受到大自然的威力和美丽,让人心灵得到极大的放松和舒缓。荒芜与生机,在戈壁滩上共存,感受大自然的独特魅力。走过戈壁滩,感受着脚下沙子的细腻和柔软,仿佛整个旅程都变得简单而纯粹。
在树林里,我感受到了大自然的呼吸,仿佛与自然融为一体。在这里,我找到了内心的平和,感受到了生命的灵感,这让我更加珍视和敬畏自然。
剪纸让我学会了手艺,也让我学会了耐心和细心,更让我体验到了团队的力量。在未来,我将继续探索剪纸的奥秘,希望能用剪纸创造出更多美好的事物。
第一次自己不在自己熟悉的家里安睡,但在我看来,虽然这不是我所盼望的,但我知道必须这样做,因为我要一天一天的长大,一天一天的独立。
夜幕降临 ,手中的荧光棒亮起来了。同学都挥舞着,这一幕让我感到很震撼。我们上台表演了!当我们自信地在全校师生面前跳起了活泼、可爱的舞时,台下响起了热烈的掌声。尽管我们在台上表演的时间不过三分钟,但众人那艳羡的目光、热烈的掌声,让我们激动不已。尽管训练时间长又辛苦,但是看到这样的场景我觉得一切都是值得的
这件事使我明白,“台上一分钟,台下十年功”。只有自己真正付出过努力,才会有所收获。只有坚持不放弃,才会取得成功。
我们换上了专业的舞蹈衣服,服装的加持让我自信满满,我和我的小伙伴们一起载歌载舞,表达了内蒙古人民热情好客,对自然和生活的热爱。舞蹈是一种独特的语言,通过节奏和动作,让我们跨越文化和语言的障碍,共同感受美的力量。