根据留耕中学“一校一品味、一班一韵味、一生一趣味”的“三味”校园文化建设思路，为致力构建“育人至上、和谐发展”的和美班级，学校坚持从多个维度开展一班一文化、一班一展示、一班一中草药、一班一经典等系列活动。引导各班打造特色鲜明、韵味独特的班级文化，将美育与农耕文化、中医药文化、国学经典相结合，促进美育发展，致力塑造学生心灵美、人格美。
一班一文化
一班一文化
一班一文化
一班一文化
一班一文化系列活动：促进班级文化亮化、美化，最终形成每个班级的文化特色和韵味。
一班一展示
一班一展示
一班一展示
一班一展示系列活动：通过开展课前展示、国旗下展演、五育融合作品展示、大型展演等活动，促进美育发展，塑造学生自信独立的魅力。
一班一中草药
一班一中草药
一班一中草药
一班一中草药系列活动：巧妙地将劳动教育实践基地"百草园"建设与班级文化打造相结合，各班申报1至2项中草药种植项目，并做好申报表、观察记录表、文化传承挖掘思考等记录工作，在种植、培育、观察、收获的过程中传承中医药文化、农耕文化、弘扬承国学经典。
一班一经典
一班一经典
一班一经典系列活动：包括“阅读经典、照亮前程”、“读经典诗书，做正人君子”活动等。按学校总体工作要求，每班坚持开展读经典征文活动，读经典手抄报、诵读经典分享演讲等活动，学校每学期开展师生诵读经典演讲，读书征文，读经典手抄报比赛等系列赛事，以赛促读，传承经典。
留耕中学 “三味”校园文化建设实践，是一次学校美育工作的生动实践和有益探索。学校立足校情、因地制宜，将美育融入校园文化建设全过程，丰富了思想政治工作内涵，也提升了师生的美育素养。这一实践很好地回应了“五育并举”的时代要求，为推进美育改革、提升育人质量提供了鲜活样本。同时，学校对美育内涵与外延进行了创新性拓展，跳出单纯“高大上”的艺术活动定位，将美育渗透到校园生活的方方面面，让师生在校园中处处能感受到美的熏陶。
江安县留耕初级中学校：邹乘刚
2024年5月