本周课前一支歌播放的是《种太阳》和《共产儿童团歌》，让我们一起来欣赏！
《种太阳》由李冰雪填词，徐沛东作曲的一首儿童歌曲，表达了少年儿童要使世界变的更加温暖、明亮的美好愿望。银河少年电视艺术团1988创作。
1957年长春电影制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩子》，电影讲述了革命根据地的少年儿童与白匪作斗争的故事。歌曲《共产儿童团歌》是电影《红孩子》的主题歌。
播音：四（2）班 邢雨辰 范英骐
指导教师：张晓磊
《做时间的主人》
邢： 时间，对于每个人来说，都是公平的，就看会不会利用好这个时间。会利用时间的人，能够成为时间的主人；不会利用时间的人，只会成为时间的奴隶。
范：合理分配是成为时间主人的关建。我们要根据时间的重要性和难度，对于一些重要且难度大的一些事我们可以多分配时间，以保证质量。在这个同时，也需要杜绝一些无用的事情，不然也会浪费时间的。
邢：我们每天的时间大部分都花在学习上，有的人学习的时间很少，玩的时间多，但成绩却很好；有的人学习的时间很多，玩的时间很少，但成绩却一般。相比这下，前者学习很轻松，而后者学习的很辛苦，成绩却刚好相反，这就是不会利用时间与学习方法的区别。
范：会利用时间的人，会在最佳的时间里做最合适做的事情；会利用时间的人，会给自己安排最科学的作息时间；会利用时间的人，绝不会让一分一秒白白流逝……
邢：我们要向我们的老师学习，老师为了更好的教好学生。一边辅导学生，一边利用工作之余，看书看报，不断寻求新的知识。只要我们在学校里认真学习，上课认真听讲，积极发言；下课同学间用心交流；在家自觉温习功课，铭记老师的话；我们就能踏踏实实的把时间握在手里。
范：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是千古不变的真理。让我们珍惜现在的每分每秒，共同来做时间的主人吧！
播音：四（3）班 朱家林
指导教师：郝海丽
《推荐一个好地方》
我游览过风景秀丽的西湖，参观过沧桑厚重的故宫，也欣赏过波澜壮闹的东海，但我最喜欢的依然是我家门前的小池塘。
小池塘是一幅美丽的乡村画卷。小池塘的水非常清澈，可以看到小鱼、小虾在水中嬉戏。池塘边的几棵柳树，都把身子凑向池塘，想照一照自己窈窕的模样。岸上长满了青青小草，草地中夹杂着朵朵野花。它们和小池塘一起构成了一幅美丽的图画。
小池塘也是我们的美食园。要是有人嘴馋了，就叫上几个伙伴，拿着渔网下去抓鱼。小池塘的鱼虽然不大，但也够我们美餐一顿。有时候，我们会拿上网去抓虾，回家让妈妈做成虾酱，也十分美味！就这样，小池塘成了我们的美食园。
小池塘更是我们的游乐场。炎热的时候，我和小伙伴们经常到池塘里游泳，像一群小鱼儿一样在水里欢快地游荡。等天气凉了，我们不敢下水，就在岸上比赛丢石子、瓦片，称之为“打水漂”，看谁扔出的瓦片在水面上跳动的次数最多。我们在小池搪这个游乐场里面尽情地唱着、跳着、玩耍着。
我爱家乡的小池塘！这里留下了我童年里一串串快乐的音符。推荐你来看看这个小池塘，相信你一定会喜欢它的！
播音：四（3）班 闫楒淼
指导教师：郝海丽
《我喜欢的一本书》
我看过很多书，有《西游记》、《白雪公主》、《一千零一夜》等等，但是在我所看过的这些书中我最喜欢的一本书就是《十万个为什么》。
当我打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。《十万个为什么》是一套科普知识系列丛书，内容数不胜数。《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么会发蓝？荧火虫为什么会发光？……从中我发现了许多科学道理，解了我心中的谜团。
其中令我感兴趣的一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》，萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不是在黑夜发光只不过是光亮度不如太阳光，便以为白天不发光。
以前，我根本不知道九大行星和银河，《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程，我知道了金星、土星、火星、地球等的九大行星，而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙中的一颗“小星星”。
《十万个为什么》是一本好书，我很喜欢，它让我知道了世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣。它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
如果你也有好奇心，也想更多的了解这个有趣的世界，那么就来看看这一本充满知识的《十万个为什么》吧！
播音：四（3）班 沈凌溪 王艺宣
指导教师：郝海丽
《心理健康我关注》
沈：健康是人类第一财富。联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号：“健康的一半是心理健康！”人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。心态决定命运,心理健康往往起着更为重要的作用。
王：在我们的周围，有的同学脾气暴燥，常常因琐碎小事而火冒三丈，做事冲动，不计后果；有的同学学习压力大，精神萎靡不振，焦虑抑郁，出现厌学情绪；有的同学自卑，心理脆弱，孤独寂寞，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败；有的同学自负，目空一切，惟我独尊；有的同学逆反心理强，与他人交往采取不合作态度，对老师家长的教育感到厌烦甚至顶撞；有的同学心胸狭窄，嫉妒心强，容不得别人超过自己------所有这些都与人的心理健康密切相关。
沈：你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制别人，但你可以改变自己。控制自己的情绪，调整自己的心态，磨练自己，使自己的内心变得足够强大，做最好的自己，承受人生的风雨。
王：大家都熟知许多身残志坚的名人。世界著名的音乐家贝多芬，28岁那年耳聋，让他孤独地过着聋子的生活，这是多么沉重的打击，但是他对生活、对音乐充满了热爱，他用动听的旋律倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。
沈：著名物理学家、宇宙学家、数学家霍金，大半生被禁锢在轮椅上，全身只有三根手指头能动，但是他却顽强的生活下来，并取得了令世界瞩目的伟大成就。
王：再如海伦凯勒，她在19个月大时因为高烧而导致双目失明，双耳失聪，在沙利文老师的帮助下，她凭着顽强的意志和勤奋的努力，成为美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
沈：像这样的名人还有很多，他们虽然身体严重残疾，但是他们没有抱怨命运，心中充满阳光，他们的世界依然灿烂，依然色彩缤纷，他们的人生依旧辉煌！
王：那么，我们怎样才能拥有健康的心理呢？
沈：首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母。
王：其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。良好的人际关系来源于对别人的尊重。多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐，享受快乐！
沈：再次，要情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信心。
王：同学们，“健康体魄+健康心理=美好人生”。健康是一种积累，心灵的健康不会从天而降，它需要磨练，需要在困难面前经受无数次的洗礼。让我们一起行动起来，呵护自己的心灵，调整自己的心态，关注自己的心理健康、做一个身心健康的人。
播音：四（3）班 韩宇喆
指导教师：郝海丽
《我眼中的英雄--雷锋》
英雄这个词对他而言，想必是当之无愧；他是一位伟大的共产主义战士，他的.一生短暂而光辉。他总是全心全意为人民服务，他那种优良品质，给我们留下了宝贵的精神财富，他就是雷锋。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活岗位......有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到世界。要学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。只要我们与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，真正的快乐就是为他人付出。雷锋舍己为人，爱祖国爱人民。是我们的好榜样，我们要学雷锋精神，他是一个永远都不会生锈的螺丝钉。
如果人们都像雷锋那样，那么这个世界就会更加美丽，繁荣!雷锋笑着向我们走来，雷锋与我们同行，让我们一起走进雷锋，再学习，再认识雷锋，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。