生活语文
《11.朱德的扁担》
教学目标：
教学目标
1.认读汉字“领、挑、每、草、敬、意、志、粮、非、块、思”
2.认识偏旁页字旁。
3.书写汉字“领、挑、每、草、敬、意”。
4.认读词语“同志、带领、粮食、非常、每次、一块儿、草鞋、敬爱、不好意思”。
5.照样子说句子，联系生活实际用“常常”说句子。
6.有感情的朗读课文， 理解课文内容，学习朱德同志以身作则，不怕吃苦的精神。
生活数学
1、复习平面图形、立体图形，掌握平面图形、立体图形的特征，区分学习过的图形
2、认识对称现象，初步理解对称轴和轴对称图形的含义，掌握判断一个图形是否是轴对称图形的方法。
3、经历观察、操作、想象、交流等活动，感知现实世界中普遍存在的对称现象，发展空间观念。
4、体验到生活中处处有数学，获得成功的喜悦，培养学生的探究精神和美感。
生活适应
生活适应：第六课《生活在社区》
教学目标：
一、知识与技能：
1、认识常见购物场所（超市），掌握在超市购买商品的主要步骤，了解购买过程中的注意事项。
2、了解购物付款常见的三种方式，包括现金支付、银行卡支付、手机支付，能够掌握小额的现金支付的付款方式。
二、过程与方法：
通过观察视频和图片认识常见的购物场所（超市），通过观察流程图、动手实践、情景模拟学一学购物的主要步骤。
三、情感态度价值观：
通过了解和认识社区的常见场所，学会使用社区中的资源解决生活中的问题，感受生活的便利，激发学生热爱生活的情感。
心理健康
心理健康《备考小锦囊》
1.知识与技能：做好考前知识准备、心理准备等，学会调适情绪，放松身心，迎接考试。
2.过程与方法：通过图片等方式帮助学生了解考试，认真准备考试，并通过游戏缓解压力，放松身心。
3.情感态度与价值观：培养学生积极应对考试压カ的心态，释放身心，迎接考试。
信息技术
信息技术教学计划-掌握基础社交功能
1.扫码添加好友：能够使用QQ扫一扫功能，顺利扫描并添加好友的QQ二维码。
2.群聊添加好友：能够在QQ群聊中独立操作，通过群成员列表选取并添加至少一名群友作为自己的好友。
3.输入账号添加好友：可以正确输入QQ号码或手机号码，进行精确搜索并成功添加指定好友。
4.与好友视频通话：能够熟练发起和接听与好友的QQ视频通话。
绘画手工
绘画与手工《六一节快乐》
教学目的
1、了解儿童节的来历和历史，感受儿童节气氛。
2、通过引导图片了解节日中最喜欢的礼物，
3、通过导入自主发挥想象，以人物为主体和各种自己喜欢的场景物体结合创作画面。
教学重点
1、了解儿童节相关百科知识；
2、学习美丽的色彩搭配；
3、练习画面里多个物体的布局和色彩搭配。
艺术休闲
第15周艺术休闲《钻石画——纸巾盒》
1、掌握熟悉钻石画的方法及粘贴技巧。
2、尝试独立分辨、匹配符号，锻炼学生的专注力。
3、提高学生手眼协调能力。
4、在体验中提升学生的审美力，培养学生的艺术情操。
劳动技能
更换三件套：
知识与技能：
1.认识床上三件套及其功能。
2、掌握更换三件套（床单、枕套、被套）的方法。
过程和方法：
在观看视频、实践操作、步骤解读等过程中学会更换三件套，整理卧具。
情感态度价值观：
提高学生在家务劳动中对床上用品的整理清洁能力，注重培养学生的居家责任感，清洁整理的意识。
运动保健
高段：跳绳
动作要领：身体直立，两眼目视前方，肩部放松，大臂贴近身体两侧，小臂向身体中间收近，手腕发力摇绳。握住绳柄中后端，两手心尽量向下或者相对，用手腕的力量快速抖动摇绳。起跳时膝盖微微弯曲，小腿不能有明显屈膝，双脚前脚掌着地，起跳高度不宜太高，绳子打地时起跳，注意起跳的高度和时机，以刚能过绳子最好。