五月芳菲寻踪迹，万物初醒放芳枝，在这阳光明媚的初夏，由乐昌市教师发展中心杨铁城、李辛明携各科教研员一行莅临我校开展教学视导工作，为我校进一步提升课堂教学质量，促进教学评一致性的落实与发展，提供了指导和方向。本次教学视导以“听课-评课-校长汇报-座谈反馈为主要形式，对我校的教育教学工作进行了全方位、多角度的指导。
走进课堂 观摩把脉
首先，各科教研员走进教室，深入课堂，为各学科老师精准”把脉问诊'
评课议课 赋能前行
课后进行了评课，各科教研员对执教老师从新课程理念、课堂教学设计、教学目标达成、学生评价、学科核心素养落实、学生特色作业等我方面予以肯定；同时在交流中，教研员们从教法学法、项目化学习、教师专业发展、创建高效课堂等方面提出了宝贵意见，激励老师们在教育成长过程中要多交流、多讨论，深挖教材，注重学法，为教师的专业成长指引了方向。另一方面，也一针见血指出了我们有一部分学生的现状：学习风气较差，态度不够端正，欠缺学习素养，基础薄弱。针对这一现象，教研员也出谋划策，提出可加强趣味教学，进行学习竞赛，游戏等方式提高学生学习积极性。对年轻的老师也提出加强课堂管理的要求。
座谈反馈 助力成长
随后，就本次视导工作召开反馈座谈会，首先长来中学邓胜梅副校长对我校工作进行汇报展示 ，邓校从学校提质措施的实施和教学质量落后原因分析两方面进行了阐述。然后是教师发展中心挂点领导刘四根主任反映了视导情况：首先肯定了我校领导班子有教学质量危机意识，敢于面对困难，各项制度规范健全，规范办学，重视体育，成绩有所提升（从英语听说中考，实操中考，韶关模拟考几方面体现）。然后指出了不足之处：教师队伍责任心不足，对学生的关注度不够，教师的教学方法有待改进（八节听课中优秀三节，良好五节），师生互动少，不重视学生思维的培养，常规管理不够规范，计划与内容不太一致，教研氛围不浓。最后提出了6点建议：1.抓好校风学风建设。2.加强后进生的转化和培养。3.提升教科研氛围，落实集体备课环节。4.落实教学常规管理（作业次数偏少，没有作业评价）。5.有针对学生的做好中考备考，提升复习实效。6.完善教育教学评价机制，提升教师积极性。随后李辛明主任和杨铁城主任都做了指示。最后由我校校长罗清华表态：今后认真落实视导组的建议，少找客观原因，多找主观原因，加强责任心，狠抓落实，从点滴做起，争取不断的进步。
“视”以促教，“导”以精进，学校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，真抓实干，立足课堂，深耕教学，提质增效，推动学校高质量发展，力争教育教学工作再上新的台阶！
风正潮平，自当扬帆远航，任重道远，更需策马扬鞭，相信老师们将在今后的教学道路上，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教！