携一缕初夏微风，启一场研讨盛宴。为进一步发挥阳谷县小学英语名师工作室团队的示范引领、带动辐射作用，提升我县小学英语教师专业化水平， 全县小学英语教学研讨活动于5月23日在阳谷县实验小学举行。阳谷县小学教研室英语教研员宋红霞，实验小学魏金丽副校长，阳谷县英语名师工作室全体成员、全县小学英语教研员及各学校英语教师参加了本次活动。
课例展风采
明德小学张丽君老师执教三年级下册M9U1 I've got a new book.一课，张老师从单元主题情境“Children's Day ”出发，聚焦主题，以解读文本，提升技能；以延伸情节，拓展深度。整节课张老师构思巧妙，特别是拓展环节的活动，让课堂瞬间变成“秀场”，学生们在课堂上自信展示，大胆表达，真正成为了课堂的主人。
实验小学刘冰老师执教了英语绘本课Tortoise and his friends.刘老师热情饱满，感染力强，学生自主参与，合作学习，乐在其中。课堂中刘老师巧妙引导学生进行基于主题的探究式、体验式学习。在问题How can they cross the river?的引领下，学生在边读边思、读演结合中，感受故事情节发展，感悟Tortoise和朋友们的友谊。充分发挥了绘本的育人功能，不断促进学生核心素养的形成与发展。
铜谷小学胥欣老师执教外研版五年级下册Module8 Unit1Will you help me？胥老师以一张精巧的中国剪纸为切入点，引导学生获取和梳理大明选择礼物、准备礼物的过程，理清故事脉络，让学生对礼物的意义有了更深刻的认识。课堂中胥老师注重渗透传统文化，结合学生生活经验，践行英语学习活动观，在学习理解、应用实践、迁移创新等教学活动中，发展学生的语言能力，提升思维品质。
张淑敏老师及名师工作室成员郭娜老师对三位老师的精彩课堂进行评课。她们认为三位老师的课堂精彩纷呈、循序渐进、有效践行了英语学习活动观，坚持教学评一体化，促进了学生学习真正地发生。这些评课观点的分享有力促进了老师们对新课堂本身的深入思考。
讲座促成长
金斗营镇英语教研员宋全英主任带来了专题讲座《落实新课标 共研大单元》，从单元育人蓝图的规划到单元和课时教学目标的制定，以及单元教学活动的设计与实施等方面，分享了新课标下大单元教学的见解和对策。宋全英主任逻辑清楚，言语流畅，让与会老师们对大单元教学有了更清晰的认识。
名师工作室李旭敏老师分享了《基于英语活动观的小学英语大单元教学设计案例分析 》的讲座。李旭敏老师从英语新课标的“前生今世”说起，为大家解读了英语学习活动观的内涵与构成，分享了基于英语学习活动观的大单元设计案例分析，以及英语学习活动观理念引领下问题链设计的策略。李老师的讲座生动有趣，深入浅出，让与会老师们受益匪浅。
专家明方向
宋红霞主任对本次活动进行了总结。她充分肯定了三位老师良好的专业素养和课堂驾驭能力，并回顾了课堂中的教学亮点。最后，宋主任对以后教学工作提出宝贵意见和建议。她强调英语课堂要关注语音教学，充分利用自然拼读法教学；增加操作性活动，面向全体学生，以语言运用为落脚点，坚持学用结合。并鼓励老师们进行绘本融合教学，提升学生核心素养。
“教”无止境，“研”绵不绝，最美的风景一直在教研的征途中。我们工作室全体成员在时光里赶路，也在教研中成长。此次研讨活动促进了教师之间的相互学习、相互提高和共同成长。英语教学之路漫漫，让我们在思考和实践中前进，以深耕之态、初心之楫、砥砺之姿继续前行！
