以“劳”树品德 用“动”促成长
——阳逻五小劳动教育之辨识农作物

创建于05-26
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生活即教育,劳动即课堂。为了全面落实“双减”政策,构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系,引导学生养成良好的劳动习惯,2024年5月阳逻五小开展劳动实践活动,让学生了解农作物的知识,培养种植和劳动方面的技能,并在观察和体验中得到美的享受。同时,通过集体实践活动,让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

我和农作物的亲密接触

为了增强同学们对农作物的认识和了解,提高实践能力,5月份的劳动课以辨识农作物为主,让同学们利用节假日在家长的带领下走近田间地头,认识玉米、水稻、大豆、油菜、小麦、高粱等农作物;利用劳动课,在老师的带领下认识黄瓜、长豆角、青椒、茄子等瓜果蔬菜,观察农作物的生长过程,并用因文并茂的方式制作自然笔记。此次活动旨在让同学们走出课堂,亲近自然,通过实地观察和亲自记录,感受农作物的生长奥秘,并学习农作物的种植知识。

亲近自然体会劳动的乐趣

同学们走进阳逻五小劳动教育基地——“开心菜园”,仿佛踏入欢乐的海洋。经过老师的讲解,孩子们知道南瓜就藏在藤叶下面!大家欢呼雀跃,仔细寻找“躲藏起来”的南瓜。

原来这就是玉米、青椒、毛豆、花生的幼苗,再过一段时间他们就该结果实了。


快看,这些杆子上爬的是黄瓜藤,它们已结出绿色的黄瓜。老师说,西红柿从播种发芽至果实成熟,整个生长发育过程可分为发芽期、幼苗期、开花期和结果期四个阶段。茄子和长豆角已经开始结果实了……

仔细观察记录成长

活动期间,同学们认真学习,通过老师的讲解充分了解种植方法、植物生长的条件,育苗、浇水、施肥、防虫害等种植过程中需要注意的事项。再将自己搜集的资料绘制成“种植小百科”,为亲自动手耕种积累了一定的专业知识。

在这次活动中,学生们踏上田间地头参与劳动,辨识农作物、除草、浇水,切身体会到农民辛勤劳作的辛苦和耐心。劳动的汗水滋润着他们的心田,丰硕的果实点亮了他们的笑容。

  通过参与劳动实践活动,学生们走出了狭小的课堂,走进了现实生活,走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用,培养了技能,真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地,促进学生的全面成长,开拓他们的视野,为未来做好准备。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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