为了更好地发挥名班主任的引领、示范和辐射作用，提升班主任的专业素养和班级管理水平，分享教育经验，加强队伍建设，5月23日下午，高新区第50组专家型班主任工作室活动在凤凰路小学举行。本次会议由周晓斐主持，工作室全体成员参会。
本次活动的主要内容为主题讲座和现场交流。周老师邀请了本校一名资深班主任张心玉老师给大家带来了一场精彩的讲座《探索与蜕变》，分享了班主任那些带娃幸福的事儿。接下来，大家就班主任工作中遇到的问题和困惑，进行现场交流，大家讨论热烈，收获满满。
张心玉是济南高新区凤凰路小学的一名语文教师，一直担任班主任工作。从教以来努力踏实、爱生如子，个人先后两次被评为济南市优秀班主任、高新区优秀班主任、校师德标兵等；所带班级曾获济南市优秀班集体、济南市英雄中队等多项荣誉。
张老师主要从育人理念与实施、家校携手聚微光、育人故事和沿途收获四方面进行讲述，为每一位在场的班主任老师传经送宝。特别是如何准备班级艺术节、怎样开展班级实践活动、如何更好地和家长进行沟通，这些作为一名班主任经常会遇到的问题，她都给我们指明了方向，提供了很多好的做法和经验。张老师的讲座真的是有水平、接地气，干货满满！
张老师指出，我们开展一切活动进行课程设置的依据是《中小学德育工作指南实施手册》，它为我们指名了主要方向和主要目标。我们进行全方位立德树人应从以下六个维度进行：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。新课程的设计要符合社会性和个性。张老师还指出，我们要因材施教，润育每一个学生。建和谐班级，育大学生气，引导学生成为有尺度 ，有温度，全面发展的新时代好少年！
在班级艺术节的准备与排练中，张老师也有自己的独到之处，处处彰显着智慧与巧思。例如在节目的选择上，我们可以依据热点但是不要集中跟风定主题，在形式上可以多样性:歌曲、舞蹈、朗诵、乐器等。节目一定要有创新性，要有自己独特的亮点。另外，节目的选择还要适合本班学生的年龄特点，能够带给学生积极的意义。节目排练也至关重要，可以分解成小任务，分配给不同的学生或小组。在正式演出前一定要进行彩排，检查节目的效果，如果发现问题要及时调整，确保正式演出时的完美呈现。
一个多小时的讲座在不知不觉中结束了，每一位在场的老师都意犹未尽，大家报以热烈的掌声！
接下来，在周晓斐老师的带领下，大家结合自身带班的情况，交流了一些自己在班主任工作中遇到的困惑和问题，分享了自己在实践过程中不断尝试运用的策略和技巧。通过这样的形式，大家学到了更多管理班级的优秀经验做法，在接下来的班主任工作中加以实施，以此不断提升个人的班级管理能力。
一份匠心铸新篇，一份使命守初心。我们相信，在周晓斐老师的带领下，在工作室全体成员的不懈努力下，我们一定会行稳致远，向光而行，不断成长与收获！
撰稿：王 琮
编辑：范学智
审核：周晓斐
摄影：范学智