教育是一场美丽的邂逅
从美好的相遇开始
孩子 家长
是爱与信任
在这场双向奔赴的旅途中
我们用心浇灌
每个孩子尽情绽放
一天的工作结束了，我把孩子们送到家长手里，回到教室整理完体检单，打扫好教室卫生，坐在办公桌前休息，随手拿起手机翻阅，小曲，庆，小吴……几个家长发来信息，一一点看查看，原来是感谢的话语。有回声的爱，抹去了一天的疲劳，温暖我的内心，也给予了我更多的动力和方向。
语言之美，天下通达，一词一句皆有过往，班主任的语言亦是如此。作为班主任，如何与各种类型的家长进行有效沟通，我们要讲究一些方法和技巧。一、积极主动，先声夺人。
接手新的班级，我们应主动建群，把家长拉进群，然后主动发声。班主任说的每一句、每一段话都需要仔细斟酌，因为这个时候大家都在相互了解中，我们不能很“强势”，但也不能很“软弱”，平等对待每一名家长。在家长群里谈谈管班理念、教育思想、班级规划，让孩子和家长对班级建设有期许、有愿景。对班级群了产生的不和谐的声音，我们要及时沟通，合理引导，展现个人能力和态度，消除负面不良影响。
2、沟通交流，巧妙用语
学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质和修养都不同，因此，我觉得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。
（1）真者，精诚之至也。我班铭的家长素质高，每次我都会如实的将孩子在校的表现家长反映，并主动地请他提出教育孩子的措施，认真倾听他的意见并适时提出自己的看法，共同做好孩子的教育工作。
韬的家庭有些特殊，家长特别溺爱孩子，放学后第一时间玩手机，周末作业从来不做，学习成绩可想而知，和家长交流，爽快答应，说要积极配合老师，事实是依旧溺爱。后来再找他，直接和我说，只要孩子健康成长就行，学习是次要的。于是，我把他约到办公室，推心置腹地聊家庭，聊社会发展，又聊到了孩子的未来，看着家长沉默不语，趁机指出孩子的长处，并给予真挚的赞赏和肯定，然后委婉地指出其不足之处，最后，家长诚恳地说配合老师采取更好的方式方法教育孩子。
至于后进生的家长，我们应挖掘孩子的闪光点，利用好孩子的每一次进步，让家长重燃对孩子的希望，只有这样，家长才会主动地与我交流孩子的情况，配合我共同教育好孩子。
（2）敬人者，人恒敬之。记得清明放假，学校安排了几个活动，有个家长不理解，无意中把牢骚发到了班级群里，接着给我打电话各种解释，我沉住气，心平气和地对家长说，他的心情我很理解，然后耐心地分析，以理服人并体现出自己的宽容大度，赢得家长的好感，从而得到家长对学校教育工作的理解和支持。
感恩所有遇见，不负美好所期。教师与家长的沟通是一种艺术，也是一种超越知识的智慧。只要我们根据不同的家长，结合实际，采取灵活多样的方法，在沟通过程中达成共识，互相配合，就能共同做好孩子的教育工作。