关注生活，关注健康，提高学生幸福指数。恰逢2024年5月20日第35个“5.20”中国学生营养日，二（3）班邀请胡梓萌爸爸走进课堂，给同学们带来了一场主题为“让孩子爱上吃蔬菜”的识蔬课。
众所周知，蔬菜是日常饮食中不可缺少的食物之一，可提供人体必需的多种维生素和矿物质等营养物质。《中国居民膳食指南（2022）》也强调在一餐的食物中，需保证蔬菜重量占1/2。但在生活中，不少孩子只吃肉不吃菜或者只吃水果不吃菜，任凭家长们使出十八般武艺劝说，最后都以失败告终。为什么孩子不爱吃蔬菜，有哪些办法能让孩子爱上蔬菜？
上课铃响起，二（3）班的同学们一回到教室，就惊奇地发现每张课桌上都整齐地摆放着一本图文并茂的《我爱吃蔬菜手册》。胡梓萌爸爸首先以有趣的提问开始，调动起了同学们的积极性，并向同学们分享了三个小故事，让大家在有趣的故事中意识到吃蔬菜的重要性和必要性。其实，面对孩子的挑食，大家可以尝试用一个故事，来代替一遍遍枯燥的说教。梓萌爸爸提醒同学们：“应该做不挑食的好孩子，因为健康成长离不开蔬菜的帮忙。”
随后梓萌爸爸从专业的角度，通过精心准备的课件““小小蔬菜知多少””向同学们介绍各种蔬菜的俗称、功效以及适合同学们的吃法等知识，并以“常见的16种蔬菜图鉴”这个主题，让同学们感受到蔬菜的有趣，了解到蔬菜的营养价值。梓萌爸爸的讲解绘声绘色，同学们听得兴致盎然。
接着，为加深同学们对蔬菜的印象，梓萌爸爸抛出“蔬菜有奖问答”环节，让同学们一边快乐猜谜，一边认识各种好吃的蔬菜。课堂现场气氛热烈，互动热情高涨，同学们争先恐后地举手回答每一个问题。同学们的踊跃回答、准确表达、清晰逻辑，赢得了梓萌爸爸和班主任老师的鼓掌认可。
生活处处是课堂，小小蔬菜领着孩子来成长。最后，为了提升孩子的认知，梓萌爸爸分享五个种植小知识，带孩子一起认一认种子的构造、看一看种子是怎么长大的、说一说种子成长需要什么、知一知种子的传播方式、记一记植物生长观察表。每个孩子心里，都有一颗小种子，每个生命都是独一无二的。了解植物的生长，能让孩子了解植物生命循环的同时，并从中感悟到每一颗小种子都会在自然界中找到属于自己的土壤。大概没有其他劳动，能让同学们如此激动地等待它的果实，因为同学们在这种劳动中能看到自己的成长。
课堂的最后，班主任李老师有序发放《夏季户外探索手册》，鼓励同学们趁着夏日走进大自然，寻找大自然有趣的动植物，聆听大自然的声音，并记录下来，解锁大自然的各种奥秘。
课后，胡梓萌爸爸深有感触：“今天的家长进课堂活动，我作为家长更加了解同学们在学校的学习生活，感受师生之间的相处模式，体会到教育工作的不易，并收获小小心灵的真诚回馈。同时，也希望同学们收获专业知识的同时，能了解更多的职业特点，理解成年人的工作模式，埋下一颗职业荣誉感的种子。”
教育是一场美好的双向奔赴，家长进课堂，不仅仅是知识与经验的传递，更是一场心灵的交流与共鸣。每一个孩子成长的背后，都离不开家长默默地付出和关爱。每一段有温度的记忆，都离不开家校携手的相辅相成。教育从来不是老师们的孤军奋战，而是家长与老师并肩携手、步调一致、共育开花！
撰稿：姚子璨妈妈
编辑：胡梓萌妈妈
审核：李芷莹、万璇