一、活动背景与主题
在海南省教育研究培训院的指导下，我校积极响应定安县研训中心的工作安排，贯彻落实立德树人的根本任务，探索常态化条件下心理育人新途径。为了进一步关注学生的心理健康，我们制定了“5·25”学生心理健康月主题活动实施方案，旨在通过一系列活动，增强学生的心理素质，促进学生健康成长。
本次活动的主题为“成长‘愈’心，温暖同行”，意在通过心理健康教育，帮助学生在成长的道路上，学会自我调适，保持积极向上的心态，与同伴共同成长。
二、活动时间
活动从2024年4月25日开始，持续至5月25日，为期一个月。
三、活动内容
1.活动启动：在周一早会上宣布启动“5·25”心理健康月活动，正式拉开了心理健康月的序幕。
2.宣传横幅：总务处负责制作并悬挂两条宣传横幅，内容分别为“关注心理健康，构筑阳光心桥”和“一切的成就，一切的财宝，都始于健康的心理”，旨在营造浓厚的心理健康教育氛围。
3.考试减压心理讲座：针对八、九年级学生，于4月25日在风雨篮球场举办了考试减压心理讲座，由蒙怡婷老师主讲，旨在帮助学生应对考试压力，保持良好的心态。
4.心理健康主题班会：七、八年级各班于4月29日召开了“5·25”心理健康主题班会，通过主题班会的形式，让学生们更加深入地了解心理健康的重要性。
5.学生心理团辅活动：由蒙怡婷老师负责，面向七年级学生开展了一系列心理团辅活动，帮助学生建立自信，提高人际交往能力。
6.心理健康主题校园广播宣传：学校广播站每天在固定时间播出心理健康教育主题内容，电子屏上滚动播放心理健康名人名言，由蒙怡婷老师提供素材。
7.观看励志视频活动：5月16日晚修期间，组织学生在各班教室观看励志视频，由蒙怡婷老师提供视频素材，旨在激发学生的内在动力。
8.法治心理健康讲座：5月21日晚修，针对七、八、九年级学习纪律较差的学生，举办了法治心理健康讲座，由蒙怡婷老师主讲，强化学生的法治意识和心理健康意识。
四、活动成果
1.学生参与度：全体学生积极参与了各项活动，表现出了极高的热情和积极性。
2.心理健康意识提升：通过一个月的活动，学生们对心理健康的认识有了显著提高，学会了如何自我调适，面对压力和挑战。
3.师生互动增强：活动加强了师生之间的互动，老师们更加关注学生的心理健康，学生们也更加信任和依赖老师。
4.校园文化建设：活动丰富了校园文化生活，营造了积极向上的校园氛围。
五、存在问题与改进措施
问题：部分学生对心理健康的认识还不够深刻，需要进一步加强教育和引导；个别活动在组织和实施过程中存在一些细节问题，需要在未来的活动中加以改进。
措施：加强心理健康教育的常态化，将其融入日常教学之中；定期开展心理健康知识讲座和团辅活动，提高学生的参与度和实际效果；加强师资培训，提高教师在心理健康教育方面的专业能力。
通过本次“5·25”心理健康月主题活动，我们不仅增强了学生的心理健康意识，也促进了师生之间的沟通与交流。未来，我们将继续努力，为学生的健康成长创造更加良好的环境。